第廿八章 概率論與保險業（1/2）

這個故事說明了什麼問題？它說明，數學中的某些定理的發展其實跟時代是脫節的。明明在十七世紀就可以得到證明的定理卻偏偏要到二十世紀末才被人證明出來，這正好說明數學某些方面的發展和人的智力和天才相關。天才一來，不論是哪個世紀，費馬大定理的解答也會手到擒來。

因此，李存真甚至可以認為，也許在中國西周時期，在古希臘時期，費馬大定理就已經有人證明出來了。但是由於戰爭、瘟疫、動亂、饑荒或者其他自然災害等原因而沒有流傳下來。就像費馬說：空白不夠寫不下一樣。

因此，這一次科舉考試，李存真才有理由希望能夠由此發現數學天才。並以此為契機，發展出超過這個時代的商業和金融模式。實現前世和師兄所說的要狠狠撈錢的願望。

果不其然，數學天才不來則已，一來來仨。一個是韓東育，另外兩個居然是外國人。

外國人也來參加大明的科舉，這著實讓李存真很高興。其實，外國人參加科舉考試這在明朝歷史上並不新鮮。

參加數學考試的兩個外國人都來自法國。一個叫做馬丁·帕斯卡爾；另一個叫做羅伯特·羅蘭，李存真調來了報名資料，發現兩個人都是天主教徒，不禁嘆了一口氣。

再看兩個人的試卷。我的天啊。對於李存真這樣一個文科生來說，簡直就是噩夢。上面密密麻麻的全是數字和符號。

李茂之、常琨、陳顯祖幾個人拿著試卷相互比對，發現解題過程並不相同。這沒有什麼奇怪的，一道數學題想要解答出來其實有很多種方法。

但是，讓人泄氣的是，結果竟然也不相同，雖然相似，但是不同。

李存真拿著試卷一屁股坐在椅子上說道：「麻煩了！皮埃爾不在，怎麼辦才好？早知道這樣應該讓他閱卷之後再走。」

李茂之說：「當時戰事吃緊，哪裡還顧得了這些。讓皮埃爾和曹海濤、馬進寶他們北上才是關鍵。」

「人才啊，人才啊，我們缺乏的是人才。」李存真說道，「西營和國姓爺不注重縉紳，所以打不過滿清。一個原因是縉紳掌握著財富，在士紳體制之下，沒有縉紳支持他們難以獲勝，另外一個原因就是縉紳掌握著知識，這才能有足夠人才。滿清開了科舉，人才自然是不缺的。

而我們和滿清相比，最大的不同是我們需要發展科學，這是縉紳不能給的。所以，我們需要建立一個覆蓋全國的學校教育系統。培養我們所需要的新型人才。

要知道，這個世界是人來推動的。如果人是落後的，那麼根本就不可能指望這些落後的人能夠創造出一個新世界來。所以，現在我們必須妥協，給縉紳一條路，那就是進士科的科舉，讓他們認為他們可以存在下去。等我們培養的人才能夠接替國家的管理之後，我們才能夠和縉紳翻臉。

取消他們所有的特權不說，土地、人口、財富才是這些人真正應該吐出來的東西。

唉……人才培養談何容易啊？不要說我們現在找不到一個能閱卷的數學大師，就是建立學校教育系統所需的師資我們也是不具備的。」

「元首，還請不要傷感了……」陳顯祖說道，「前面的試題元首都是手到擒來的，最後一道大題，如果實在沒有辦法，我看就默認所有人全錯就可以了。那些能夠在試題下面寫下答案的人，我們把名字記下來，重點關注也就是了。」

李存真聽了陳顯祖的話，苦澀的面龐勉強舒展了一些，他微微點了點頭，說道：「也只能如此了。」

李存真說道：「本次科學科數學考試的最後一道大題考的是一個大定理的證明，這道題具備區分度效應。我其實是用它來區分天才和普通人的。可惜，我考慮得不周全，沒有起到好的效果。」

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