第六百一十三章 定音（2/2）

如今張遼推行科舉，那些世家代表持德行論反對，想要力挽狂瀾，卻不知張遼的根本目的就在於打壓他們，他們再反對也沒用。

朝堂上辯論了近一個時辰，從來都是理越辨越明，在這個辯論過程中，大家對於科舉制反而越來越了解，張遼看火候已到，便將目光轉向了曹操。

曹操看到張遼示意，起身向天子一禮：「臣以為，當行科舉之制。」

那些反對的不由色變，包括董承，曹操是他召開制衡張遼的，如今贊同，那些反對的底氣登時弱了許多。

曹操之後，劉備起身：「治天下以人為本，當行科舉之制。」

隨著二人發聲，意味著辯論已經結束，此時就是表態了。

很快，士孫瑞、周忠、蔡邕、唐瑁、鍾繇、鮑信、張楊、段煨、伏完等大臣紛紛附議，贊同行科舉之制。

楊彪和孔融猶豫了下，沒有反對，董承沒有站出來，種輯幾人站出來反對，隨著他們出聲，登時有一批朝臣附從。

一眾大臣看向了天子劉協，天子劉協神情猶豫了下，看向了張遼，那些大臣也都看向了張遼。

張遼環顧朝堂，肅聲道：「科舉制，乃攬天下人才，德行自可教化……」

他說到這裡頓了頓，聲音變得更加沉緩：「行科舉，是利於社稷，利於天下，無論出身，皆可報國，朝為田舍郎，暮登天子堂，勢必稍損世家豪族利益，反對者出於自身利益考慮，可以理解，但身為朝臣，為天下表率，不可因私廢公，科舉，勢在必行！」

他一錘定音，而且說得如此直白，讓那些反對者嗔目結舌，尤其是懷著這個心思的更是面紅耳赤，一時竟不知如何反駁。

事實上也是因為張遼準備的太充分了，突然提出科舉制，打了朝臣一個措手不及，那些反對者一時間根本想不出太好的理由反對，用的都是楊彪第一個提出來的德行論，站不住腳，此時被張遼一錘定音後，他們又靜了下來。

張遼發聲後，劉協沉默了下，環顧朝堂，尤其是看了看董承等人，看到他們沒有反對，又看了眼張遼，開口道：「如此，便依張卿所言，行科舉之制。」

張遼抱拳：「陛下英明。」

他心中鬆了口氣，準備了數年，科舉制終於開始推行，而且是通過朝廷推行，名正言順，比之他當初的計劃要強出百倍。

朝廷推行，地方反對者的立場就弱了大半，不從者張遼可名正言順討之。