第17章 未完成的畫卷（1/2）

由於張雲天的解圍，學生們也不再取笑我了，儘管學生們大部分都認識我，我還是很認真的做了自我介紹。

「同學們好，我叫蘇月，將暫時擔任你們的美術老師。相信你們都已經學習了如何使用顏色，基礎的東西我就不再重複了，今天我教你們怎麼設定畫的主題。」我把自己的教學目的也告訴了他們。

剛剛說完後，同學們居然開始歡呼，他們都從各自的抽屜里翻出一本畫本，看來，他們已經很久沒有上過美術課了，我有些心疼他們。之前心中的不快煙消雲散了。

我開始用粉筆在黑板上板書起注意事項，一行一行，一會就把本就不大的黑板鋪滿。學生們認真的在下面做著筆記。唯獨他，張雲天。無動於衷。

起初，我認為他只是偷懶不想寫筆記，也沒有去管他，我還得感謝他，他還替我解圍的。

做好準備工作後，我開始唾沫橫飛，給同學們講解有關擬定畫作與主題的注意事項。

直到他舉起手，「老師，我們可以開始畫畫了嗎？」是張雲天。

「嗯，大家覺得可以了嗎？」我徵求大家的意見。

「好！」大家的回答很一致。都開始畫畫了。我並沒有規定要畫什麼，讓同學們自由發揮，我覺得這樣才能發現孩子們畫畫的風格。

我學著一般老師那樣，在教室中轉悠，不時的停下來，看看孩子們的畫，然後給出指導性意見。

直到都到張雲天身邊，我呆住了。他的畫，水平不高。但是底色很晦暗，有著哥德式的恐怖氣息。

同學們發現我的異常，紛紛朝我們這邊看過來，有的甚至還下位，他們臉上並沒有顯示出一絲驚訝。

那個正班長把嘴湊近我的耳朵說到「老師，告訴你一個秘密，張雲天有抑鬱症。」

如果再這之前有人這樣說，我是不會相信的，但看了這畫，我隱隱有些擔心，這幅畫的底色晦暗，內容也不堪入目。

「張雲天，等下下課你能留意下嗎？」我把他當朋友，用商量的語氣跟他說話。

聽到老師這樣和他說話，他的表情顯得有些驚愕。

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