：花淵的結局（八）（2/2）

倘若羋嫿不出現，衛慈都打算自導自演一場「千金買馬骨」的營銷了。

「她能有什麼故事？」

「日後你便能知道。」

衛慈語氣軟和幾分，又替羋嫿說了句。

「不說別的，光是她能走到我們跟前就不易了。」

「你這話倒是沒說錯。」

豐真回想招賢令的規則，點頭贊同。

「倒是難為這些士子了。」

面試是最後環節，前面兩道門檻分別是「遞交簡歷」以及「筆試」。

「簡歷」環節沒什麼好說的，總之就是儘量揚長避短，各種吹噓，讓人看到他們的能力。

第二道門檻就是「筆試」，篇幅不長，考題只有十道。

因為篇幅有限，所以沒有考繁瑣浩瀚的經史子集，而十道題也測不出人家的真底細。

他們便在自家主公的建議下改成了九道「應用題」以及一道半命題議論文章的考卷形式。

題目不難理解，隨便哪個讀了兩三年的小童也能明白題目考什麼，但想要考高分可不容易。

許多過來參加考核的士子都是信心滿滿地進來，一臉懵逼地出去。

順便在內心破口大罵一句

考的都是什麼東西！

考題畫風清奇，士子想作弊都不容易。

舉個例子，某縣發生一起兇殺案，被害者是女子，行兇者是丈夫，二者共同孕育一雙兒女，兒女皆未成年，平時都是女子料理家務、照顧兒女、伺候公婆。但婆婆不滿兒媳生性刻薄、吵架頂嘴打人，因此攛掇兒子殺妻再娶。如果考生是縣令，這樁案子又該怎麼判，原因為何？

除了這種，還有「某某處河堤崩潰如何治理」、「某某地方發生民亂如何安撫」這種假設性的問題以及「中詔聶氏兵敗後的處境」、「蘭亭公何時出兵中詔」之類的時局猜想……

這種題目根本沒有固定答案，要從多方面多細節推測論證，似乎怎麼回答都欠缺了點兒。

如果只是簡單回答「判某某人死罪」、「重兵鎮壓亂黨」、「徵召徭役修築河堤」……不用看了，這種考生肯定要被刷下來，沒有任何懸念。通過虐身虐心的筆試才能參加最後的面試。

若士子連面試都通過了，徵辟妥妥的。

這種選拔用人的制度在南盛可是頭一遭，不少士子一邊大喊大叫說姜芃姬如何如何不好，一邊參加考試被筆試環節虐身虐心。相較之下，面試環節的難度倒不大，順便還能看到大腕。

不論是筆試還是面試，羋嫿的表現都相當亮眼，興許還能拿個頭三甲。

作為萬綠叢中一點紅，她的資料就被呈遞到姜芃姬跟前閱覽定奪。

姜芃姬仔細翻看，特別是羋嫿的考卷，反反覆覆看了好幾遍。

「子實，你們的意思呢？」

她將羋嫿的考卷、簡歷以及面試環節兩位面試官的點評資料放在一邊。

豐真道，「臣與子孝商定之後，決定舉薦她。」

論實力與才華，這人也有被徵辟的資格。