第四百一十三章 書（2/2）

「我過去在我們生產隊的小學教孩子們讀書，常給他們講故事，在改這些稿子的時候，我眼前常常會浮現他們的模樣，會去考慮以他們的理解能力，讀到哪裡的時候會不理解，會不喜歡，就好像當面和他們講故事一樣，加了很多口語化的表述，也不知道合適不合適。」

「給孩子們看的書肯定是越淺顯越好，但是有的時候我們做慣了書面文章，常常會忽略了孩子們的需求，你給我們都提了個醒，我也聽楊老和蘇老提過，你曾經是個很優秀的小學老師，所以這次我也是特地來徵求你的意見，對這套書還有沒有什麼好的想法？」

「一是插圖，二是注音。孩子們對圖畫比較敏感，如果能夠在書里多加入一些插圖，更有助於他們的理解，加深他們的印象，還有就是注音，很多孩子的識字量不大，如果能夠出注音版的書，能夠幫助他們進行閱讀。」

曹峰點點頭，很滿意劉好好說話的風格，她這樣單刀直入，直接切入要害，比繞圈子玩虛的有效率得多，「插圖方面我們也考慮到了，正在物色優秀的畫家，社裡非常重視這套書，把這套書列為我們今年的重點項目，爭取明年之前正式問世，但是關於注音，如果採取整套書都注音的方案，排版上就不是那麼美觀了，而且還會增加成本。」

「要不就對一些生僻字進行注音和注釋？」

「我也是這麼考慮的，尤其是對一些人名和官職。」曹峰點點頭，「你的意見我會拿回去好好研究的，如果可能的話，後面的內容可能也需要你幫忙作修改，等到修改達到一定的量會在作者那一欄署上你的名字。」

「署不署名真的無所謂，我只盼著這套書能夠儘快出版，孩子們太需要這樣的書籍啦。」劉好好笑道，「希望這套書的出版能夠帶動整個少兒圖書行業的發展，讓越來越多的人關注少兒教育。」

「你說的對，這也是我們出版社的想法，接下來我們準備出一系列少兒書籍，你有沒有什麼好的建議？」

「那可真是太好了，除了歷史的少兒圖書之外，還有科普書籍也是孩子們非常需要的，別看孩子們年紀小，他們對科學也是很感興趣的……」她把當年李際遠辦科學講座的事情說給曹峰聽，「李老師的科學講座每一次都是座無虛席，孩子們非常喜歡，而且接受得非常快，還學會了舉一反三，有好幾次我都看見孩子們就地取材，在簡陋的條件下複製了李老師的科學小實驗，他們的創造力、想像力真是超過我們這些大人的想像，如果不加以適當的引導太可惜了。」

「沒想到你們一個小山村把這些小學階段的教學搞得如此有聲有色！」曹峰大為驚異，「不愧是我們京大的小師妹啊，就是了不起。」

楊平這才笑著解釋道，「曹峰也是咱們京大畢業的學生，已經畢業十幾年啦，說起來還真是你的大師兄。」

「我雖然是學中文的，但是對歷史很感興趣，當初沒少去蹭蘇老師和楊老師的課聽，久而久之他們也就認識我了。」曹峰也笑了起來，「我對你說的那位李際遠老師很感興趣，照你這麼說他是H大的教授？」