第五卷 §4.【魔王學院的劍術講師】（2/2）

艾德梅德轉了轉手杖，再次指向這名學生。

「答對了。真不賴嘛。沒錯，什麼都不夠。你們這些人，無論力量、智慧、知識、魔法還是技術，就沒一樣夠的。但是你沒必要感到羞愧，因為你有自知之明」

熾死王把手杖杵在地上。

「魔王是需要能夠成為魔王之敵的存在的——嗚……！」

艾德梅德用左手緊緊捂住喉嚨，仿佛被某種不可見的事物勒住了脖子。

這是『不能忤逆我』的《契約Zekt》效果。

「……老，老師……？您沒事吧？」

「啊，嗚……哦，哎呀……『敵人』這種說法有語弊。準確來說，對，是需要比肩者、能同台競技的人！能夠切磋琢磨的，對，好敵手！」

換了種說法後，他便從《契約Zekt》中解脫，重新擺正了姿勢。

「那麼我繼續提問。維持和平很簡單嗎？」

「……我覺得並不簡單……」

「正是如此。那麼，為什麼不簡單？」

「……因為國與國之間嗎」

「在國與國的情況下，為什麼和平會無法維持下去？」

學生們都沉默了。

「那我再換個話題吧。你們有跟朋友吵過架嗎？」

「那肯定有過嘛」

「為什麼吵？」

「……額，就一點小事。他說不去我在的小組而去別的小組，我們就開始爭執起來……」

「這種事情就吵？你們不是朋友麼？」

「……正因為是朋友，那個，才想在一個組裡努力……我覺得被他背叛了……當然，我們之後和好了……」

艾德梅德張嘴笑著，用手杖指向學生。

「你覺得被背叛了。但你的朋友會不會是有自己的理由才去別的組，覺得是你的話就能理解自己呢？反過來那邊會不會也在想，『為什麼你沒有理解我呢』」

「……我覺得應該是這樣子的……這是思考一下就能明白過來的事情……」

「那麼，把你們之間的吵架替換成國與國之間吧」

學生們頓時露出醒悟的表情。

「……哦。那個，自己國內的事情都忙得不可開交了……依照自己國家的狀況試圖去維持本國的和平，卻不知不覺間侵害了他國的和平，是這麼個感覺嗎……？」

「正是如此！非常出色，你果然是懂的嘛。國與國的關係的確說著很複雜，但鑽到底，其實就是人與人之間的關係很複雜。你們會吵架。朋友之間、戀人之間，甚至連陌生人之間都會起爭執。國家這個東西，就是你們一個個人的集合體。它是已經無法窺其全貌的、混雜到無邊無際的混沌意識，一個巨大的生物」

艾德梅德露出了愉快的笑容。

「這種不可名狀的東西，怎麼可能不互相爭鬥呢！」

他轉了轉手杖，然後敲了下地面。

「所以，魔王阿諾斯才會對這魔王學院盡心盡力。就算去觀測一個國家，也只能看到混沌。就連他的魔眼都看不清國家。所以他遵循著國家即人的信念，把目光放在人身上，想要踏實地培養每一個人」

我一個人拼盡全力，即便制止了爭端，也稱不上和平。

哪怕我把世界分為四塊，也只不過是沒發生爭端罷了。

真正的和平尚且遙遠。

「他相信，通過傳授給你們每個人力量、智慧與知識，國家會慢慢變好，能夠迴避有朝一日到訪的國家危機、世界危機與巨大爭端。哈哈哈，何等腳踏實地、何等遙遠的理想」

艾德梅德哈哈哈地大笑起來。

「但是，很有趣！挑戰不可能的這份身姿，才是我們的魔王！本人熾死王定

下了契約，直到這份夢想破滅為止，我會一直在這裡執掌教鞭。無論發生什麼，我都會把你們教育成出色的人。而當得知即便如此爭端還會發生之時，那位魔王一定會再次獲得巨大成長吧！」

我跟艾德梅德交換的《契約Zekt》內容，大致上跟他說的一樣。

神族會忠實於約定，但對於半神半魔的熾死王而言，這一條能適用多少還是個未知數。

那麼，與其用《契約Zekt》把他變成忠實的僕人，還不如提出他會感興趣的方案。就跟用力量壓制的東西遲早會崩潰一個道理。

我以兒童的姿態潛入這所學校，也有以學生的立場確認教育成果的意思在裡面，因為如果知道我是魔王，無論學生還是老師，都幾乎不會有人會說真心話。

「如上所述，今天的內容是去鬥技場進行劍術訓練。辛老師，在訓練開始前有什麼想說的，就在這兒先講了吧」

「讓我想想。今天是第一天，所以只會進行些所有人都做得到的訓練。不過」

辛理所當然般地說道。

「希望各位能先死上一次」

教室中的學生們，頓時嚇得臉色煞白。

「可以的話，死兩次」

辛如此補足道。