第153頁（2/2）

許盛沒看到這些帖子，就算看到他也不會在意，主要這事不是在意就有用的，實力擺在那兒，他儘量跟著複習，最後到底能考成什麼樣誰也說不準。

但是邵湛很顯然不這麼想：「沉睡的雄獅，你期中考試打算怎麼辦。」

「……」許盛被他喊得渾身起雞皮疙瘩，說，「能別這麼喊我嗎。」

許盛想了想又說：「仔細想想翻車反倒輕鬆，免得他們整天對我抱有不切實際的期待，要是老孟他們找我聊天，我就跟他們聊聊傷仲永的故事。」

他要讓他們知道，就算有天賦，也不一定會成材。

邵湛驚訝於男朋友的天賦異稟的腦迴路：「你還知道傷仲永？」

許盛：「我又不是不認字，男朋友，你對我是不是有誤解。」

這會兒已是晚自習時間。

由於要備戰考試，晚自習侯俊他們連遊戲都不打了，悶頭刷題。

邵湛對著面前那張模擬卷，沒再說話，心下卻有了主意。

雖然許盛自己不介意翻車，但畢竟現在這個情況是他造成的，是他在他身體裡考的第二名……而且，他也不想讓他面對這種困境，解釋不清，只能跑去和孟國偉扯什麼傷仲永。

晚自習進行到一半。

孟國偉在辦公室里收拾東西準備下班，門口傳來一聲「報告」，孟國偉剛拿起車鑰匙，見有人站在門口便又坐了回去：「邵湛啊……怎麼了？有題要問？」

「嗯，」邵湛把手裡的試卷遞過去，「剛才做了一套模擬題，這篇作文不太清楚從哪個角度下手。」

孟國偉接過，仔細審一遍題。

給邵湛講題很省事，孟國偉三言兩語把作文角度點出來，再多的不需要說，邵湛自己就能明白是什麼意思，孟國偉把試卷還給他：「還有事嗎？」

邵湛不動聲色地問：「這次期中考試，也是王老師出題？」

邵湛說的這個王老師是高二年級組數學組組長，各類大型考試有一定機率都是這位王老師出題。

孟國偉點點頭，點玩頭才覺得哪兒不對：「你問這個幹什麼？」

邵湛打探到出題人之後接過試卷說：「沒什麼。」

不同的出題老師有不同的出題風格，知道出題人之後押題方向會準確很多。

比如這位王老師出題風格，考察知識點的角度就有自己的特色。

當然這只是很小一部分影響因素。

最主要的還是給許盛制定學習方法，其實之前月考那次互換時一周多的補習訓練給許盛提了不少分，基礎也補了一半，加上當了一段時間邵湛，許盛被迫聽了不少課。

但是最有效的方法還是逐個突破，如果能專攻一門，效果就會疊加翻倍。