第495章還想收錢（2/2）

「目前的狀況，想要用原來的辦法強行壓制肯定不行，我猜老師您之前肯定是用了相關催眠來壓制她的記憶。」

「我筆記上寫這個了？」

「並沒有，您那個只是啟蒙，我後期又看了不少書，您也知道大一都是理論課，那些東西不如看臨床書籍好玩。」

「繼續。」

「鯀禹治水您應該聽說，鯀是採取堵的方式治水但失敗了，大禹從鯀治水的失敗中汲取教訓，改變了封堵的辦法，對洪水進行疏導，取得了巨大成功，我就是想用這樣的方式來治療胡美靜。」

「你是說...引導她釋放情緒？不，不行，她一定會崩潰。」

當年胡美靜為什麼會得交替人格？就是她不顧眾人的勸告去看了孤狼的遺體，而且還是趁著人不注意把蓋在孤狼身上的軍旗給掀開了，看到慘狀就崩潰了。

現在她懷有身孕，怎能再承受那樣的打擊。

「如果不讓她把幾年前沒做的事兒做完，她的情緒永遠會憋在心裡，孩子還是保不住，她現在根本聽不進去任何人的話，更是牴觸催眠。我引導她完成她的心愿後，再想辦法用保守治療的方式，再把她溫柔的人格給喚出來。」

小倩說這話的時候，比前世自信了許多。

自從上次跟老師談過後，她一直在反思，如果前世的石頭玉再找她她應該怎麼治療?會跟老師處理胡美靜的病例一樣嗎？

或許會，但兩個人雖然是同一種病，但是具體治療肯定有區別。

小倩也設想過另外一個結果，如果催眠壓制到一半，胡美靜出現了人格甦醒的情況，她又該怎麼處理，結果事情果然發生了。

一個人格醒了，另外一個人格卻睡著了。

「這有些冒險了，之前也沒有過這樣的案例。」

「臨床不就是摸著石頭過河嗎？您的筆記本上第一頁不就是那麼寫的嗎？任何心理疾病，哪怕是一樣的病症治療的方法可能都不一樣，就因為沒有成功案例，我們才要摸著石頭過河。」

胡教授每個筆記本第一頁都寫同樣的一句話，臨床就是摸著石頭過河，小倩前世經常幫她整理所以知道這些。

小倩不能說有百分百的把握，但她肯定要勇敢嘗試。

劉教授剛開始是猶豫，可是看小倩特別自信的表情，耳畔又傳來隔壁房間胡美靜的哭聲，感覺胡美靜的聲音都哭啞了。

那也是個苦命的孩子，能哭出聲就放聲哭，哭不出來就默默流淚，心裡的悲傷總是出不去，聽著真讓人心碎。

「去吧，你要是解決不了，馬上回來。把你師公叫進來，我讓他現在調你師姐過來，如果你不行就換她。」

小倩把劉教授的眼鏡又拿了下來，雙手一邊一個的放在她的臉上，用手心的溫度去溫暖自己的老師。

「老師你要對自己有信心，你教出來的學生怎麼會不行，你就好好休息，這個病就算是我義務治了，不跟你要錢了——」

「你還想收錢？！」