第207章 李凡課堂開課啦（2/2）
……
課程過半，李凡繼續往黑板上畫第四幅圖解：非謂語動詞圖解。
首先畫出主樹幹，寫上：非謂語動詞。
再次分出5個大樹杈，五個大樹杈分別標上【定義】【不定式】【動詞ing形式】【過去分詞】【否定形式】。
【定義】下面寫出內容。
【不定式】這根樹杈再次往下分出兩個樹杈【完成時】【一般式】：【完成時】又分出主動（to-have-done）和被動（to-have-been-done）；【一般式】繼續分出兩根樹杈，分別為主動（to-do）和被動（to-be-done）。
【動詞ing形式】……
【過去分詞】……
【否定形式】……
整個樹狀圖解完成的時候，學生中又是一片驚呼。
「脈絡好清晰啊！」
「整個梗概全部出來了，一目了然！」
「我感覺這幅圖表瞬間打通了我的天靈蓋兒！」
……
李凡道：「這個其實沒什麼，就是一個大體的脈絡而已，讓大家有個粗略的認知，靠它一分考不到，但對英語的整體了解作用明顯。細緻的內容明天再給你們講，大家先把圖抄下來，抓緊！」
李老師這堂課足足上到了7點半，沒有一個同學上廁所的，每個人都緊盯著黑板，大家哪見過這麼淺顯易懂的「圖解教學法」啊。
他們過幾天還會更加驚呼，這對於李凡來講只是最入門的而已，瞧瞧你們那幅沒見過世面的樣子。
見同學們基本抄完了，李凡問道：「大家累了麼？休息一下腦袋吧，我給大家講一個笑話吧。」
李凡開始講述：
「說有對外國夫妻，老婆問老公道:『How-would-you-describe-me?（你如何形容我？）』老公則道:『ABCDEFGHIJK』老婆大惑不解地問道：『What-does-that-mean?（什麼意思？）』
老公則笑道：『Adorable（可愛極了）， beautiful（好漂亮啊）， cute（嬌小可愛的）， delightful（討人喜歡的）， elegant（優雅的）， fashionable（時髦的）， gorgeous（美麗動人的）， and-hot（熱辣的）.』」
李凡說到這兒頓了一下，等著同學反應。
果然，有女同學道：「不是ABCDEFGHIJK麼？怎麼沒有IJK？」
李凡點了點頭，笑道：「你的疑問也是該妻子的疑問，你們猜她老公怎麼回答？
「怎麼回答？」
「對啊，怎麼回答？」
李凡笑道：「他老公說啊，I『m-just-kidding!（我騙你玩兒呢！）」
哦！
反過味兒的同學們一片開懷大笑：
「這個段子好！」
「精彩！」
「再來一個！」
唯獨牛犇犇一個人，瞪著銅鈴大眼，沒理解透，怎麼就好笑了？哪好笑了？
李凡繼續道：「來什麼來，繼續講課。」
李凡說罷，開始大致講解整個樹冠圖。
李凡足足講了兩個小時後，問道：「現在是自由提問時間，大家跟著我的節奏走，超綱的問題以及與本堂課無關的問題先別問，等以後一起問，有人有問題麼？」
「李凡，動詞不定式短語作主語時，除了常用it作形式主語外，還可以用什麼？」
……
「帥李，too-much和much-too我總弄混。」
……
李凡開始一一為大家解答。
還有同學問道：「李凡，你說咱們就一華國人，憑什麼學鳥語？我哥都說了，以後根本就用不上！」
眾人紛紛附和：
「對啊，什麼用都沒有，幹嘛學它啊。」
「英美人太爽了，天生下來就少一門外語！」
「啊，我愛國，我不學。」
李凡道：「這都是你們的抱怨和藉口。用不上說明你們專業不對口。你以後要是高精尖學術型人才，看你離不離得開外語，大眾汽車裡面的研發人員，為了更好的發展甚至要學德語。
並且，這就更不涉及愛不愛國了，這涉及到高考！
最關鍵的是，你會點兒英語，基本上可以走遍全世界。而且英語簡單，比很多其他語種簡單，易於流通。不僅僅咱們學，其他國家也學，咱們走向世界的第一步別讓語言阻礙了。
當然，英語好也沒什麼值得驕傲的，就是交流工具而已，為我們以後走向世界更加便利。
我也像所有人一樣，神煩那些賣弄英語的「時髦人」，一些人出趟國把母語都忘了。」
這堂課下課，10來個學生收穫頗豐，一個個笑滋滋地回到了教室，然後趴在桌子上看起了筆記。
而李凡，則直接回家了，自由就是好啊！
……
第二天，整個樓層里，很多高三同學都在伏案疾書，快筆抄寫著。
有的照著手機屏幕做筆記，有的拿著其他人的本子抄寫。
李凡昨天講課內容已經被無限複製了，那一張張簡單明了條理清晰的圖解很快征服了所有的學渣。
某英語課堂，鍾老師正在講課，他突然發現有幾名成績不錯的學生在低頭開小差。
這還得了？
他快步走過去，道：「什麼東西，拿出來！」
接過那個筆記本，他隨手翻了幾頁後，不禁大感意外。妙啊，這圖解法比以前板書直觀清晰太多了。
「這是哪本學習法上抄來的？」鍾老師問道，他打算買一本做輔助教案。
「不是書上的，這是李凡的上課筆記。」
「什麼東西？上課？」
「嗯，我晚上也去聽！」
晚上去聽的不僅僅是他，還有鍾老師。
這天晚自習，鍾老師來到了三樓，他路過一間暫時閒置的教室時，便往裡掃了一眼，裡面也是學生在講課，但不是李凡，是張萌萌在給自己班差生講地理。
又往前拐了個角，他終於透過窗戶看到了那張清秀俊朗的面龐了。
再往室內一看，早烏泱泱地坐滿了學生，其中竟然還有不少站著記筆記的。
這……你是讓我失業啊。