第一百四十四章 腸胃傷得痔…（2/2）

被寧遠分配過來，專門為方丘拍攝和製作視頻的團隊成員們，看到方丘在台上侃侃而談的時候，一個個都滿目驚訝。

這種類似於講壇一般的節目，他們曾經也製作過不少。

雖然很多大師級別的人物，再電視上看起來，都講的特別的好，自信特別的滿，但是在錄製的過程中，他們卻清楚的知道，那些所謂的大師，講著講著也是會出錯的，有一部分甚至因為年紀稍微的有些大了，而講上幾句就要停下來翻書。

更有甚者，直接拿著書在台上講。

電視節目上所表現出來的那些自信，其實，都是他們些攝影製作團隊，在幕後一點一點的給剪輯出來的。

來拍攝之前，這個團隊的每一個工作人員都已經做好了準備，不但預留了足夠多的時間，還帶了專門的字板，目的就是為了在錄製的過程中，能利用字板給方丘一些提示。

可眼下。

他們做的所有準備，竟然是一丁點都沒有用上。

方丘的表現，讓現場整個拍攝團隊的所有工作人員，全都非常的吃驚，都打心底里佩服方丘。

因為從上台那一刻開始，方丘竟然連書都沒有翻看一眼，就一直侃侃而談，渾身上下散發著一股極度自信的感覺。

甚至於。

就連這個攝影製作團隊的成員們，因為不需要幫忙的緣故，都在台下閒下來，都隨著方丘的節奏，被帶入到了方丘的講壇裡面，不知不覺的就開始了解和學習起中醫來了。

這種效果，方丘非常的滿意。

既然連這些心裡要時刻惦記這工作，不能讓現場出現任何意外的工作人員，都被帶入到了自己的節奏裡面，那麼一旦視頻上線，大部分觀看視頻的人，肯定也都能被帶入自己的節奏。

「給大家講了兩個例子，接下來我就先做一個小小的總結。」

講著講著，方丘好像不是在對著錄製鏡頭講了，而是對著現場那些陷入在自己節奏裡面的工作人員講。

「通過我剛才所說的兩個例子以及《脾胃論》相關理論的闡釋，我想要說明的是：要想讀懂李東垣，一定要拋開以往學習的教科書式辨證論治，多讀內經和傷寒，從內經和傷寒的理論體系里去理解李東垣的思想精髓。」

「同時，我還要著重強調一句：臨床療效才是檢驗理論的唯一標準！」

說完。

方丘停了下來。

在現場所有工作人員的注視下，終於是第一次拿起了放在講台上的書。

翻開書本第一頁。

方丘直面錄製鏡頭，抬起書本讓鏡頭可以錄製到書面第一頁的內容的同時，張口說道：「現在，我們正式開始講解《脾胃論》第一集的內容。」

「這一集，我們將《脾胃論》卷上，第一節：脾胃虛實傳變論。」

「《五臟別論》中說：胃、大腸、小腸、三焦、膀胱、此五者，天氣之所生也……」

方丘開始講。

很快。

講完第一節。

稍微休息了一下，喝了幾口水之後，方丘繼續開始講解第二節。

從第二節的「髒氣法時升降浮沉補瀉圖說」，到第三節的「脾胃盛衰論」，第四節的「補脾胃瀉陰火昇陽湯」，第五節的「肺之脾胃虛論」，第六節的「昇陽益胃湯」等等。

整整一百零四小節。

方丘每一節都講的特別的仔細，在攝影製作團隊的全力配合下，將這一百零四小節製作成了三十六集節目，方丘只花了三天時間，就全部講完了。

前面三十三集，就已經把整本書的內容都講完了，最後三集講的是應用，用這本書裡面的理論如何來治病的實際操作。

別說是正常的觀眾了。

就連現場拍攝團隊的工作人員，在三十六集節目全部錄製完畢之後，都從方丘的教學中，學習到了很多治療脾胃病的方法和技巧。

這種情況，讓現場所有的工作人員都特別的震驚和佩服方丘。

錄製完成之後。

因為不需要做什麼後期的緣故，製作團隊只花了一夜的時間，就全部製作完成，第二天成品就已經全部出來了。