第666章 不敢教，金煌之行（1/2）

張子安和司徒穎一本正經地點了點頭，神態嚴肅，一副鄭重的模樣。

顏安青卻是面色古怪地抬起手：「汪老師，您說的，是這樣嗎？」

哪樣？

汪立軒一臉懵地望過去，發現顏安青的掌心之上，開始泛起深紅色的光芒，周遭空氣也因此微微扭曲起來。

「這……這……」

汪立軒風中凌亂，舌頭都捋不直了。

昨天才測出天賦，剛開始接觸武者修煉，而且練的還是複雜度極高的《炎芒》，竟然只花了一天功夫，就完成了第二階段「神意」的修行！

《炎芒》和其餘相對簡單的功體比較起來，雖有優勢，但其優點卻在殺傷力上。

嚴格意義上來說，它的控制難度更高！

「一天……只是一天而已啊……」

汪立軒像是夢囈一般，喃喃低語：「這就是所謂的頂級天賦嗎？不對勁啊……金煌市區第一高中那邊，前年也出過一個頂級天賦者，修煉速度雖快，但也沒快到這種程度。」

如果不是親眼所見，打死他他都不敢相信眼前發生的一切。

「汪老師？」

顏安青散去了手上的炎芒氣勁：「我的修煉沒出現什麼問題吧？」

這個時候，汪立軒才終於回過神來，像是看怪物一樣看著顏安青，幽幽嘆道：「沒問題，怎麼會有問題！不過你這修煉速度，快的有點嚇人了！」

「司徒、子安，我先傳授你們幾種神意階段的鍛鍊方法。」

「等會我會帶小顏同學去找校長，他的天賦太出眾了，我有點不太敢教。」

「你們，就留在這裡，好好修煉。」

汪立軒似乎也不怎麼愛面子，想到什麼就說什麼，直抒胸臆，絲毫不擔心自己在兩名天才心中的光輝形象被破壞。

說完這話，他就開始傳授起了神意階段的修煉方法。

所謂的神意修煉，其本質上，就是意志和精神修煉，各種手段，都是殊途同歸。

在白岩一高，普遍使用兩種【神意】修煉法。

第一種，名為痛苦修煉法，不斷通過身體外部刺激和恢復，在強化身體的同時，也在提升精神力量。

第二種，名為潛意識引導法，相當於一種自我催眠術，對某種執念的固化和升華，也可以起到同樣的效果。

從以往的經驗來看，第一種方法修煉速度更快，同時效果也會更好，可以減少第三階段修行的時間，適合天賦較高、意志較為堅定的學徒。

但，凡事沒有絕對！

本來和校長討論過後，汪立軒決定給司徒穎和張子安進行痛苦修煉法培訓，就給顏安青進行潛意識引導法修行。

這是根據三名天才過往經歷和個人性情決定的，因材施教。

顏安青對於殺死湮滅獸的執念，是個人都能看出來。

可現在看來……

沒有那個必要了。

非常規意義的天才，不能用常規手段培養那不是培養，是在拖人家後腿！

萬一浪費了顏安青的天分，讓其成長速度變緩，汪立軒自己都不會原諒自己！

思想過於光偉正？

實際上，在這樣的時代、這樣的社會環境下，像汪立軒這種思維模式，才是正常。

多培養出一個天才武者，未來就可能有千萬名本會死於湮滅獸的人倖存下來！

強大生存壓力之下，還滿腦子算計自己人的傢伙，是無法生存下去的！

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