第十章 第一課（1/2）

目光掃過班上三十餘個孩子，看著一雙雙大眼睛都盯著自己，陸師問：「大家誰能說說，為什麼要上修仙院？」

「我說，我先說。」二虎蹭一下站了起來。

「我爹爹說了，只要能修成仙，我就能娶隔壁村的二丫。」

這話音一落，滿堂大笑聲。

「笑啥子笑。」二虎瞪了周圍孩童一眼。

「陸師，我想修仙是因為我三叔就是修仙的，每天都有好吃的。」

說話的是阿呆大伯家的大哥。

阿呆搖了搖頭，沒想到大哥跟他以前竟然是一個想法。

幼稚！

只是此時阿呆的想法已有些不同了，他不想讓母親失望。

他要給母親買一百個灶台。

阿呆覺得自己肩上沉甸甸的，小臉一片凝重。

修仙院裡孩童們七嘴八舌的說著不著邊際的的話。

陸師讓孩子們盡情地說著。

看著每個孩子都說完，陸師方才開口：「那你們可知如何才能修成仙？」

陸師沒有糾正孩子不應該說修仙，而應該說修道或者修真。

因為在孩子們眼中，這兩者本無區別。

「不知道！」孩子們亂七八糟地喊著。

一雙雙好奇的大眼睛瞧著陸師。

陸師微微一笑，拿出一套筆墨紙硯。

當著所有孩子的面，陸師將紙張疊成一隻蝴蝶，然後問：「孩子們，你們說，它能飛麼？」

眾孩童齊齊搖頭：「不能飛。」

陸師一笑：「為什麼不能飛？」

眾孩童抓耳撓腮，阿呆雖早慧也是滿臉疑惑，隨著眾人搖頭道：「不知道。」

陸師緩緩開口：「那是因為，道沒有在它體內運行。」

眾孩童還有阿呆聽得滿頭霧水。

陸師微微一笑，提起符筆，飽蘸硃砂，運轉靈力，在蝴蝶身上畫了起來。

筆落流暢，宛若行雲流水，說不出的縹緲靈動。

片刻，幾副簡單的飛行陣紋一筆而成。

隨後，只聽陸師低聲輕喝：「成。」

符紙製成的蝴蝶頓時低空飛了起來，而且蝴蝶迎風見長，轉眼變成一米多的大蝴蝶。

陸師微笑著說：「誰想上來騎一騎？」

「我來，我來。」一眾孩童大聲喊著。

這時，阿呆不知什麼時候已經跑到了紙蝴蝶旁，抓著蝴蝶翅膀扯了兩下。

見頗為穩當，縱身一跳，落在了蝴蝶背上。

蝴蝶越飛越高，飛到了棚頂。

阿呆緊緊抓著蝴蝶脖子，心裡覺得好玩極了。

「哇好神奇！」

「阿呆，你忒無恥。」

「陸師，我要學這個。」

「陸師我也要學。」

「我也要學。」

一眾孩童興奮地大喊著。

陸師這時又道：「現在知道為什麼蝴蝶會飛了麼？」

「因為陸師在蝴蝶上畫畫。」一個小孩說。

「不對，是因為陸師讓蝴蝶活了。」

孩子們嘰嘰喳喳說著，半空阿呆忽然開口：「是因為，道在蝴蝶體內運行了。」

陸師抬頭看向阿呆，隨後笑道：「你們說得都沒錯。」

「陸師通過畫畫，讓道於蝴蝶體內運行，蝴蝶活了。」

「所謂道，就是一種驅動力。」

「對於蝴蝶是如此，對於我們人也是如此。」

「就比如二虎，你能吃飯、睡覺、有娶二丫的想法，就是大道在你體內運行的結果。」

「所謂修仙修道，修的就是這種道，這種驅動著人的道。」

陸師言簡意賅地說著，原本懵懵懂懂的孩童們還是懵懵懂懂，不過卻對修道產生了極大的興趣，他們知道，只要修成了道，就能讓只蝴蝶飛。

「孩子們，想不想學會如何利用道？」

「想。」孩子們異口同聲。

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