第五百零四章 金牌帶來的麻煩（一）（2/2）

「看來高沂南媽媽果然教子有方，這次期末考試之後的家長會你得發言啊。」宋老師笑看著寇溪，言語間流露出更多的尊重來。

寇溪兩世為人接觸過的老師不多，上一世她沒有孩子。這一世的老師中，長庚小學裡的王校長、陳老師都是難得的好老師。真正的可以稱之『為人師表』、『嘔心瀝血』的園丁！那幾年對寇溪跟孩子們的幫助都很大，寇溪一直都是抱著感激之情的。而且在牛牛得到金牌的第一時間，寇溪就致電了王校長跟陳老師，將這個好消息告訴他們。當初他們阻攔寇溪讓孩子走上這條路，也是完完全全為孩子考慮。

來到省城之後的那個班主任，勢利眼捧高踩低道德敗壞。不僅暗示寇溪要送禮，甚至還無視有錢有勢學生欺負人。寇溪對這種人沒有還臉色，同樣也沒有得到過這種人的尊重。

陳老師對她是同情憐憫更多一些，而眼前的這位宋老師對她的欽佩與恭維更多一些。古人云，母憑子貴。原來到了現代，寇溪依然可以憑藉自己的兒子得到別人的另眼相看。這種感覺，對於寇溪來說很新奇也很驕傲。

「我不會說啥，我也沒有文化。」寇溪擺擺手：「我在人前講話，哆嗦害怕。老師你就別為難我了，要是真這樣，我可不敢去家長會了。」

寇溪的樣子並不像是謙虛，宋老師反而拿不定主意了。柔聲勸道：「好多家長也跟我打電話，說想聽一聽這麼優秀的孩子是怎麼教導出來的。尤其是學習成績不好的差生家長，他們的孩子天天上課放假了還去補課。高沂南同學把所有的時間都用在了訓練上，還能考出來個好成績，他們也想知道咋回事兒。」

寇溪苦笑：「勤能補拙唄，還能咋回事兒。」她忍不住站起身來，邀請二人去牛牛的臥室：「你們看看這個孩子的房間，就什麼都明白了。」

兩位老師來到牛牛的房間，看見他房間裡的陳設以及寫字檯上的東西時都沉默了。

有些人先天條件很好，智商高能夠舉一反三。可如果牛牛真的有這樣的好天賦，他的家長怎麼會堅持去做一個職業運動員呢？

「怪不得孩子能拿金牌！」周校長連連點頭感慨：「能夠拿金牌的人最大的優點就是有毅力有恆心，對自己下的了狠心。」他的手指在寫字檯上敲了敲：「這一摞的練習冊，看的出來孩子下了苦功的。」

寇溪走到一旁拿起一個厚厚的本子：「我沒有念過大學，不知道該怎麼輔導孩子。但是我從小學開始，就讓牛牛準備一個錯題本。平時做完了練習冊之後就拿階段考試卷子來測試，然後把錯題認認真真的抄在本子上。他平時在隊裡訓練，只帶書跟錯題本。一遍一遍的看，反覆琢磨錯的知識點在哪。」

宋老師聽的連連點頭：「這個方法好，勤能補拙。回頭開家長會，我就把這個方法講給他們聽。」