第476章 兩隻老虎（1/2）

有時候就是這樣，很多東西，你以前可能不喜歡做，那是因為你還沒有在其中找到成就感，一旦把原本的坎過了，就會對這件事有一個新的認識，從而產生興趣。

小傢伙現在對算算術有了濃厚的興趣。

韓墨喜歡用比較形象的東西進行舉例，比如動物，比如水果，所以小傢伙學得很快，興趣就更濃了。

韓墨也願意教孩子學習，本子上已經畫畫寫寫了一些數字，他再次溫柔的問道，「兩隻老虎一共多少隻眼睛啊。」

小傢伙不假思索地說道，「三隻眼睛。」

韓墨愣了一下，他沒想到小傢伙會在這一題說錯，按照小傢伙的學習進度，這一題是不應該說錯的。

舒雅也輕輕的「嗯？」了一聲，因為萱萱和韓墨學習算術進度順利，比跟她的快多了，她也沒想到孩子竟然會卡在這一題上。

韓墨揉了揉孩子的頭頂，「萱萱再想一下，是不是說錯了，沒關係，再多想想。」

小傢伙可沒有再多想一會的意思，非常堅決地說道，「萱萱沒有說錯，兩隻老虎是三隻眼睛啊。」

韓墨笑著搖搖頭，「不是三隻，是四隻眼睛。」

舒雅配合的點點頭。

小傢伙絲毫沒有妥協的意思，「不是四隻，是三隻。兩隻老虎，兩隻老虎，跑得快，跑得快，一隻沒有眼睛，一隻沒有尾巴真奇怪，真奇怪。這首歌還是爸爸教我的呢，所以兩隻老虎是三隻眼睛。」

聽完小傢伙「鄭重其事」的解釋，舒雅直接笑出了聲。

韓墨有些無奈的瞥了眼舒雅。

孩子直接唱了出來，這首歌確實是韓墨教的，但是跟數學沒啥關係啊，這是一首歌，如果韓墨知道，這首歌最後會變成一個小傢伙反駁他用的強大證據，韓墨絕對不會教給小傢伙。

小傢伙用無比堅定的目光看著爸爸。

韓墨有點無語，搞不懂女兒的腦洞。真的是太開放式了，他發現可能再過幾年，自己根本都跟不上孩子思維的節奏了。

韓墨在教孩子的時候，舒雅都是作為旁觀者的身份，不去打擾，教育需要統一性，只是看著，儘量降低自己的存在感，可是這次她實在忍不住了，一直捂著嘴笑。

韓墨又給小傢伙解釋了一下，他說的兩隻老虎不是歌曲《兩隻老虎》，而是真的兩隻老虎，後來韓墨又給小傢伙換了一個例子，從兩隻老虎，變成了兩隻兔子。

變成兔子的小傢伙，一下子就說出了是四隻眼睛。

......

今天是第一次教孩子算算術，所以也沒有進行很久，主要是培養孩子的興趣，韓墨怕把孩子逼得太緊，孩子對學習失去了興趣就不好了。

所以小傢伙的數學題只停留在了5以內的加法，萱萱在數學上其實還是很有天份的，只要腦洞不打開，基本每一道小題目都可以答對。

不過如果腦洞打開了，就插上了想像的翅膀再也回不來了，會飛的韓墨從此懷疑人生。

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