第二十九章 四大基礎(2/2)
但是……
不是還可以抄嗎?他整理的那些明朝之後的文章是放著發霉的嗎?
詩詞……
這個有點兒難,在前世他也做過詩詞,真是不能夠和古人比。至於現代詩……那還是算了,會被大明的人笑話的。不過,關鍵的時候也可以抄襲幾篇,這羅信不會臉紅。所以,詩詞方面羅信也不覺得自己會有問題。
至於琴棋書畫,前世的所有父母對這個似乎都很熱衷,恨不得自己的孩子多才多藝,所以羅信也不能夠例外,從很小的時候就上過許多課外班,像素描就是在那個時候學的。最後他喜歡上了洞簫和圍棋,而且還都達到了專業級,這也和他喜歡古文和歷史分不開,帶有古風的東西他都喜歡。
至於林昌所說的寫一筆好字,他就更有信心了,柳公的字他已經學到大成,到哪都不會丟人。而就在這個時候他聽到了林昌的問話,便應道:
「我會洞簫。」
「哦?」林昌神色就是一愣,然後起身取了一管洞簫遞給了羅信道:「吹支曲子我聽聽。」
羅信雙手接過洞簫,挺直身軀,午後的陽光從門口灑落下來,照射在羅信的身上,鍍上了一層餘暉,讓林昌眼中現出了讚賞,只是一看羅信的持簫神態,未聽吹奏,林昌便堅信羅信的水平不會太差。擺擺手,從椅子上站了起來道:
「我去外面聽。」
羅信自然是知道遠聽簫,便微微俯身向林昌施禮,待林昌的身影消失了門外,才直起了身子,腦海中思索了一下古代的名曲,他總不能夠吹奏一曲明朝以後的古曲,到時候不好像老師解釋,最終選擇了一首漢代的古曲《泛滄浪》。
《泛滄浪》原本是古琴名曲,表現一種志在駕舟於五湖的意境,後被改編成簫曲,飄逸的泛音更加使人進入碧波蕩漾、煙霧繚繞的意境。
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