720 教育旗艦（2/2）

另外洪濤出於安全方面的考量，也需要有個機構取代自己的位置來承擔更多關注，不能再發明點什麼都被冠以駙馬和涼王的前綴。

神化和崇拜是能為自己帶來保護色，可不能太過，要是萬千榮譽都集於一身，隨之而來的羨慕嫉妒恨太多也不好。被普通人恨上無所謂，被朝臣恨也習慣了，但最好不要被皇帝恨。

大學或者叫學院有建立的必要性，下一步就該選擇地點了。其實也沒啥可選的，自己住在揚子鎮，只能在兩淮路里自由行動，最合適的位置就是身邊。

王府周圍全是田地，建造書院有點浪費，放眼四周基本也是田地，連個小山丘都看不到。於是洪濤把主意又打到了瓜洲鎮，反正也得在江邊建造橋墩基礎，那不如連學院的地基一起打了。

為了防止江水蔓延地基必須高，乾脆就築一段河堤吧。不過這次不能只弄一面石頭糊弄了，必須從下到上都是石頭壘砌，高度嘛，高於長江水平面兩丈就差不多了，按照都水監的資料，有史以來長江還沒發過兩丈高的大水呢。

古人喜歡把書院建在山腳或者山腰，這樣顯得神秘且優雅，比如石鼓山、廬山、嶽麓山……

洪濤真沒地方去找這種交通方便、環境適宜的山峰，但他覺得長江也挺給力的，比起來好像也不掉價兒。於是這座學校的名字就呼之欲出了，長江學院。

想當年一座二層破茶肆就騙王安石來首詩，自己如果在學院裡蓋個五層樓，一水兒的江景房，樓頂再弄個駙馬菜餐廳，蘇軾他們怕是也得巴巴的湊過來附庸風雅，這不就是活GG嘛。

面對長江、身傍長橋，洪濤覺得還不夠引人眼球。做為教育界的後起之秀，想要後來居上，除了治學嚴謹、名人交流之外，還要在各個方面突出與眾不同的特點。

比如一架高大威猛的鯨魚骨架矗立在學院門口，但凡是從江面、運河、長橋上經過的人都必須能看清楚。

到了晚上還要掛上幾十盞汽燈把骨架勾勒出來，沒辦法，誰讓咱想不出太文藝的范兒呢，那就只能用笨辦法，拿錢砸唄！

「這麼大地基全用石料堆砌！」當洪濤拿著自己的學院設計圖找到王七之後，孩子的臉上立馬就不淡定了。

自己這位爹爹太能折騰，揚子鎮不是有好幾座現成的大宅院，想辦法買過來不就是現成的書院嘛。頂多再改造擴建一番，何必新建呢，還要建的這麼變態。

「我可不是為自己出名，學院建好之後你就是土木工程系教授。想一想吧，幾十年後桃李滿天下，全國各地都有你的學生，在為國家建設各種各樣的橋樑、道路。當史書上記載他們時肯定要寫上一句話：師從土木工程學派開山鼻祖，王七！」

多乖巧的孩子碰上這麼一個爹也得有不耐煩的時候，洪濤倒不以為意。不耐煩是吧？咱講事實擺道理，一點逼迫手段不用，就讓你自己主動改變觀念。

「……那跨江大橋的工程勢必受到影響，孩兒沒有太多人手……」咽了好幾口唾沫、挺了好幾次胸脯，王七也沒鼓起勇氣拒絕。爹爹描繪的前景太靠譜也太誘人了，就沒人不想留名青史的。

「對外說地基也是跨江大橋的一部分，如何瞞過沈大人你自己想辦法。咱們之前不是說了嘛，大橋的工程不著急，慢慢來，有時間了就弄弄，材料和時間不夠就停一停，但為父的學院可不能停！」

還是那句話，啥跨江大橋啊，將來長江書院旁邊矗立這一座雄偉的……斷橋，應該也不失為佳話，搞不好在文人雅士眼裡還更有內涵呢，殘缺也是美嘛。