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韓雪璧聽見了，眼圈猛地一紅，張張嘴想說什麼卻沒說，一甩胳膊從講台下去，回到自己的座位就把臉一埋。

班裡繼續沒有反應，該說說該吃吃。

柳小滿看著她努力克制著聳動的肩頭，突然覺得心煩。

心煩的點這會兒已經不在於能不能聽見聽力了，而是因為他既能理解班裡這群人的反應，也能跟韓雪璧感同身受。

——每個班裡總會有那麼一個學生，言行舉止都如同學生行為規範守則上走下來的宣傳小人兒似的，馬尾永遠一絲不苟，校服永遠整整潔潔，成績好，紀律好，是班裡做操最認真的那個，是各科老師聊起來都挑不出毛病的人。

按理來說，這種人應該是班裡最優秀的學生，實際上卻也是班裡最容易被嘲諷排擠的那個。

沒有人說得清為什麼會這樣，為什麼會出現這種奇怪又普遍的心理。

就算問那個白眼翻得最大的女生，她也只能說出句「沒有為什麼，我就是看她這樣兒就煩」。

一切看似無心的孤立與小團體，都被歸結為「青春期」的合理反應。

連柳小滿也和李猛他們倆一樣，頭皮發麻地替韓雪璧尷尬。

但同時，他心眼兒里特別、極度地反感自己與班上這些反應。

因為他曾一度認為，自己就是曾經班上的韓雪璧。

雖然他沒有韓雪璧這麼自信，這麼直接，也沒那個硬體條件，讓他這麼明晃晃地被說「什麼東西」，但他確實也曾在無數人的眼睛裡看見過這句話。

一小部分的可憐。

一小部分的看戲。

一小部分的驚訝

還有一小部分的忍俊不禁。

這些零零碎碎的小部分從每個人眼睛裡拼起來，傳達給他的意思就是完完整整的一句：你跟我們不是一種人。

這種說不來錯在哪兒，又極致微妙的反應，讓他真的更能願意接受那些直視他缺憾的眼神。

「明明比我還減了條負。」他腦子裡不由地跳出來夏良彈著他袖子說的這句話。

還有他舉著小鍋笑著問自己：「親切麼？」

甚至剛才隨手就把他掇起來要往垃圾桶里扔。

這些完全不該對著殘疾人做出的舉動說出的話，意外地讓柳小滿覺得……輕鬆。

說起小鍋，也不知道它在貓的世界裡是不是也會被別貓用異樣的眼光盯著。

會不會自卑。

他東一榔頭西一棒槌的出著神，「刺啦」一道挺響的動靜從後排傳過來，像是有誰挺大力氣地推了一下桌子。

柳小滿側過頭去看，是余首站了起來，正面無表情地掃視著全班。

「別說話了，上課了。」他沒什麼起伏地說了句。

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