第629章：提問環節，陷阱問題（2/2）

「是的，我叫張一博，是北體武術學院的學生，獲得過全運會長拳組亞軍……」

這位同學還沒有說完，薩貝寧就打斷了他：「這位同學，不要看到有個導演，就急著推銷自個，我問你，你練了多少年武術了。」

「我的話，從八歲進體校開始，到現在十四年了。」

「十四年，那麼周導是09年練的，現在才四年，你覺得你們兩個誰更厲害一些。」薩貝寧繼續問道。

「這個……，我覺得還是周導厲害一些。」這位同學猶豫著說道，他內心可不這麼想。

「看來你這話不是真心的，不過你今天沒有機會證明了，我們這個節目是開講啦，不是開打了。」

薩貝寧開了句玩笑，台下觀眾都是笑了起來。

等笑聲結束，他看著周夏這才道：「周導，你覺得這位同學說的對嗎，練武術有天賦一說嗎，如果是的話，那麼你是什麼資質，他是什麼資質？」

周夏聽到這個問題不僅搖頭苦笑：「我覺得他說得對，如果按照常規來說，我業餘四年肯定是不如他專業十四年練武強。

但是說起資質的話，他的具體情況我不了解，不好做評價，但我的話，可以說當世難得一見吧。」

周夏頗為自信說完，台下就響起了笑聲，處於對周夏迷之自信的回應。

「大家都不信嗎，那我跟你們講講，學武術套路，首先要記招，然後再練，我的記憶力相信許多看過綜藝的都知道，幾乎過目不忘，所以三年時間，我就將該學的武術套路全練會了。

這就是我的練武天賦，做什麼事情都是有天賦一說，顯然在練武術和做電影方面，我的天賦還都不錯，再加上運氣等因素，這才有那些所謂的奇蹟。」

「哦，這樣啊，你們聽到了嗎？周導的意思很簡單，他前面說了那麼多，都是有基礎的，光努力還不夠，先要有天賦，不然十四年努力都比不上十四年。

所以某些聽了周導剛才演講動心，想要離經叛道，改變人生軌跡的年輕朋友，你們要先慎重估量下自個是不是有某項超人的天賦。」

薩貝寧看著讓台下的年輕人，再次開玩笑的說罷，所有人又笑了起來。

這次他不等大家笑聲結束，就提高聲音：「接下來這個問題猛了，你聽著。」

「恩，你說。」周夏在一旁道。

「我們是校友。」薩貝寧念著手裡的提詞卡。

「好。」周夏點頭。

「電影學院的有老師和同學評價你，說你特別會『藏拙』，說大一沒聽過你這個人，大二聽說後，三年內沒見過你這個人，你怎麼回應她，電影學院對你的影響是什麼？」

台下的觀眾都是會心笑著，看向周夏。

這個問題本身就有許多矛盾點，甚至指向周夏是團隊打造，各種作弊，請人代寫小說、歌曲、劇本等、