第五百六十六章 愉快的學習生活開始了（2/2）

「不復存在？什麼意思？」

眾人嚇了一跳。

「嗯，這個很難說，總之再過一兩年大家就會明白了，不過我們中國很快就會強大起來的！」

蘇聯解體的事情太過複雜，劉琅也懶得很他們解釋。

「你們中國人口太多了，恐怕得有二十億人吧！只要能把這些人的吃飯問題解決就是一件了不起的大事了！」

一個人說道。

「哪裡有二十億人呀！我們國家現在也才剛剛十億人口，這位大哥哥你的好好學習了，起碼要把數據弄準確了！」

「劉琅，你覺得里根總統對蘇聯的態度怎麼樣？」

有一個學生問道。

「這個演員的能力還是不錯的，他的星球大戰計劃非常具有想像力，不過這只是政治手段而已！」

里根年輕的時候在好萊塢當個演員，不過只有二流水準，後來參選成了他的一個履歷，他最著名的就是星球大戰計劃，這個計劃根本就是無稽之談，美國人從沒有實施過，但卻讓蘇聯緊張不已，進而投入大量資金開發自己的空間技術，進而增加了國民的負擔，也成為了促使蘇聯解體的最後一根稻草。

這些事情現在沒有人知道，只有等蘇聯解體後才會被公布出來，到時候這些人就會知道劉琅是多麼的擁有先見之明了。

總之，劉琅很快就和這幫人混熟了。

劉琅的研究生生涯就這麼開始了。

研究生是一種專業教育，比本科階段更具有專業和指向性，雙方的區別就在於研究生的學習範圍更加的窄，但內容卻加深了不少。

一般說來，劉琅所學的課程中有三分之一是公共課程，當然，這個公共課程是針對他們這三十幾位工程機械學院的學生，完全都是專業性非常強的科目，比如有材料冶金學、靜力學、動力學、電路分析、工程製圖、機械振動、固體力學、流體力學、自動控制以及熱力學等等。

剩餘三分之一的時間就要和克萊爾教授單獨接觸了，這位教授會給劉琅和那位鮑勃出一些題目讓二人解答，比如發動機在不同狀態下的燃燒率問題了，比如發動機缸體的磨損程度計算了等等，當然，這些問題只是初級的問題，隨著兩人學習的深入問題的難度也會不斷的增加。

剩下的三分之一時間就是自由分配時間了，不過這自由分配也是有限制的，各自的導師常常會給學生們出一些課外題目，比如克萊爾教授就給劉琅和鮑勃出過一個題目，讓他們分析不同種類的發動機應力的承受程度，這個題目其實就涉及到了材料和冶金學，需要和其他學科的學生一起探討，這樣做的目的一是讓大家所學相互交流，畢竟不管是發動機還是工具機，他們之間都是有著相同性的，單獨拋開一個方面是無法單獨解決問題的，另外一個就是要培養學生們的協同合作能力，在美國人看來，一個人的能力再強大也無法和團隊相比，只有相互協作才能把一件事辦好，沒有了團隊，個人的能力就微不足道了。

當然，除了這些學習內容外，史丹福大學跟其他大學一樣，遍布著各種學生「社團」，相當於國內的學生會，比如戲劇、表演、健美、繪畫、音樂、空手道等等，這些「社團」每年都要招收會員，誰都可以報名，但要經過老會員的篩選，另外還有一些神秘的組織，類似於什麼耶魯的骷髏會，這種組織只針對一些特殊群體，比如「富二代」「政二代」這樣的人，還有的是帶有種族歧視的特點，比如只能是白人，或者只能是墨西哥人，劉琅覺得這應該稱呼為老鄉會才對。

劉琅對這些團體不感興趣，也沒有人找他參加什麼組織，找一個孩子幹什麼？萬一被別人恥笑那就麻煩了，更嚴重一些要是有人告你僱傭童工，那就得吃官司。

當然，就是找劉琅也會被他婉言拒絕的，他的時間有限，除了學習就是學習，哪有那麼多的工夫和這幫人扯沒用的。