第八百五十九章 授課（2/2）

劉琅掏錢讓對方的基建隊建設，其實這就是市場行為，只是對方還不明白其中都道理，當然，也可能有人明白了一些，比如礦務局基建隊一位名叫胡長順的隊長，這個人就是二十年後阜城四大開發商之一，現在還只是個三十左右歲的青年，每次劉琅到現場時他都圍前圍後，就像是伺候皇帝太監一樣，要不是有孫虎幾個人，他都敢跪在地上叫聲爹。

劉琅雖然不喜歡對方那種「趨炎附勢」的樣子，但不得不說，他們這些人比普通人更快的了解到金錢的魅力，為了得到財富，他們會想盡一切辦法，他們最後能成為富翁不是沒有道理，即便劉琅對他們的人品嗤之以鼻。

施工開始後一個月時間裡，劉琅還是每周到現場看一眼，他本身就是一位建築工程師，對方的施工水平一眼就能看明白，顯然他們的施工完全沒有問題，確認這一點後就不再管了，他還有更重要的事情要辦。

在火車站的那間倉庫里，劉琅開始了自己的「教學」工作，他的教學工作「簡單粗暴」，最前面放著一台工具機，就是劉琅從美國買回的來其中一台，不過現在已經被拆的七零八落，小到一個個螺絲帽，大到一米多長的主軸散落一地，拆成這個樣子，熊教授都無法還原了。

不過這對於劉琅來說完全不是問題，他的腦袋相當於攝影機加電腦，只要這些零件沒有損壞，他就能原封不動的給還原回去。

當然，拆不是目的，只是手段，他要做的就是把這台工具機所有零部件的性能和作用都告訴大家。

而他的學生此時已經有五十多人了，陳偉帶著華夏工業科技的核心團隊都來到了阜城，這就有三十多人，加上熊教授之前在阜城通過培訓找出來的十幾名年輕的工人，這些人就是劉琅未來華夏工業的核心隊伍。

當然，這些人還遠遠不夠，他們算是劉琅的第一代弟子，他們學會之後要接著培養下一代，要不然，光靠劉琅的精力能教幾個人？再說了，就算是劉琅能把所學用最簡單易懂的話說出來，能聽得懂的也是很少，比如那幾位阜城的年輕工人，他們有一大半都聽不懂，只能先記下後再在實踐中逐漸摸索了。

倉庫里非常安靜，只有劉琅在黑板前說著，四十多個人，包括熊教授在內就如一個個小學生一樣坐在凳子上不停的記著，這些知識對他們來說價值連城，這根本就不用做試驗去分析呀！劉琅直接把結果告訴你了，他們的待遇跟美國那些專業機械機構的培訓沒什麼區別，甚至還要強出很多，因為劉琅傳授的已經不是工具機這個個體了，而是從工具機的材質的冶煉、加工、性能、數據分析及檢驗等一整套體系。