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第三卷 第十三話 秘密☆希美的日記(1/2)

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我的名字是櫛名田希美。

私立岩永小學三年級,擔任班級委員。

我有一個隱藏了很久的[秘密]。

最近啊,我有件煩惱事。

與其說是煩惱,不如說是疑問。

我們班裡有個同學,長得特別壯。

(嗯~~~)

由於學習效率不好,所以下午停課,周三就上午上課——。

這節課正在教基礎的計算方法,課堂上,我抬頭看了一眼前方。

前面坐著一個女孩子。

說是[女孩子]有點不合適,因為她手腳好長,像電視裡的藝人一樣,也特麼的像漫畫裡出場的人物一樣,特別漂亮。

年紀應該和我差不多,身高沒有我的一倍,也得是我的0.5倍,頭髮是那種金色,像太陽光一樣,和日本人差好多。和同齡的我們不一樣,她貌似都迎來第二性徵了,前凸後翹的。

和我們平凡的學校一點都不相符。

她——這個叫邪神玉的、讓我感覺很不可思議的同班同學伸了個懶腰,嘀咕著「分數?不明白啊啊啊~~到底是誰發明的負數啊?」

這個女孩子經常自言自語。

二月沒剩下幾天了,天還有些涼——三年級馬上就要結束了,在複習階段,我一直在觀察她。

不管看多久,都覺得好奇怪啊,太可疑了。

為什麼我們班會混入小玉這個【大人】呢。

(沒錯,就是大人,不管怎麼看,太奇怪了。)

課上講的內容在補習班都學過了,好無聊,於是我就杵著胳膊觀察小玉。

(也問過老師,「為什麼我們要和大人一起上課啊?」老師卻不可思議的看著我。班裡的其他同學都是笨蛋嗎,難道都沒有發現嗎——可疑大人怎麼可以來小學上學呢。)

而我則是因為同齡,必須要和他們一起上三年級的算術課,我明明都會了。

高中的話貌似可以跳級,還是小學生的我,比其他同級生多學也只是白搭。

即使在補習班努力學習,比其他人學的要靠前很多,也只是獲得了父母的誇獎而已「真棒,希美,腦袋瓜就是比其他孩子好。」

(小玉和一般的大人比起來,要不擅長學習,所以才在小學和大家一起上課的這麼解釋不就可以了,為什麼大家都說小玉和我們是同齡呢,明明是大人嘛。)

在放學路上,行人和警察都會很恐怖的問她「你怎麼背著小學生的 書包,不覺得不好意思嗎」,

為什麼在學校,大家一點疑問都沒有呢。

總感覺有什麼[秘密]。

「咦?」

小玉好像發現我在看她了,轉過頭看向我。

「怎麼了,希美?」

雖然有時候這傢伙和蠢蛋一樣,但有時候感覺有特別敏銳。

「沒什麼」

雖然有些慌張,還是順便提了一句很久以前就想說的話。

「小玉你太高了,我都看不見黑板。」

這是事實。

說實話,讓小玉坐在前面真的很礙事。

雖然這誰都看得出來——但是班裡是按五十音圖排座位的(ta ma的ta在no zo mi的no前邊),難辦啊。

「這樣啊?嗯那這樣就好了」

玉朝我伸出手,啊啊,好恐怖,她把我抱起來了。

讓我坐在她的腿上。

「這樣,希美就能看見黑板了。」

面對天真地笑著的玉,我今天什麼都不想說了。

那天放學後。

吃完午飯以後,因為那天的課都結束了,所以大家要掃除。

之後,是去參加社團活動,或是選修課,還是回家,都可以。

由於學生的自主性各種各樣,所以學校就這麼安排了。

不過說實話,下午都是[自由]時間,都不知道怎麼打發了。

班級委員周三要開會,有點小鬱悶。

我這個職位還是因為在石頭剪子布遊戲中輸了,才被安上的,雖然母親說有個職位多好啊,但是還是覺得很麻煩啊。

只是小學的委員會,都沒有什麼職能。

就是大家見個面,重複陳腐的話題,裝個大人樣開個會。

好像一群笨蛋一樣。

(說起來——)

為了方便打掃教室,我們把桌子啥的都集中到教室的前面一角,我一邊掃著地一邊想著問題。

(小玉一下課就馬上往家走誒。)

是參加社團活動還是選修課,或是參加課外輔導還是體驗勞動,都是學生的[自由],但是大家玩性很大,基本都不咋參加。

小玉在學校很有名氣的(連我這個委員長都沒她有名),個子高,體育又好,經常受到社團等團體的邀請。

但是她拒絕了所有的邀請,討厭學習的她自然也不會再接受課外輔導了,晃悠悠的回家了。

據青梅竹馬佐藤說,有時候她會和一群男孩子去公園玩,有時候會去她姐姐所在的高中。

「喂,小玉」

小玉這時正把抹布扔進水桶里,大叫著「媽呀,好涼啊!南極物語裡的Taro和Jiro好可憐啊」我悄悄地靠近她問道。

「小玉你放學後一般都去幹嗎啊。」

小玉像個白痴一樣張了個哇哈,想都沒想回答道。

「額,那個,小玉啊,要快點長大。

所以要吃遍各種[怪異]和[惡神],這個城鎮[怪異]現象很多,玉可以吃很多,劍姐姐說吃多點對成長好。」

她是在說日語吧?

她在說毛線啊,我一句都聽不懂啊。

「那希美放學後都幹些什麼啊?」

玉用力擰了一下抹布,好強的腕力,問道。

「她們都不陪小玉一起玩,小玉好寂寞啊,最近我都在公園玩足球,但是女孩子就我一個,希美要不要來一起玩?」

「足球?」

雖然在電視上看足球沒有很討厭,但是自己踢得話就有點勉強了。

「不行啦,我不擅長運動。」

「你學習明明那麼好!?」

「學習和運動沒有聯繫的好不好,再說我還去上補習班了。」

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