第五十四章我的遺忘咒施法技巧（2/2）

在斯內普看來，無論學生還是教授，他們首先最重要的是一名巫師，巫師因為魔法和力量而偉大，而在麥格教授看來，無論她的學生有多強大，他們之間最重要的是師生關係，學生膽敢襲擊教授……這簡直無法無天了！

麥格教授怒死了斯內普一眼，轉頭對陳昂說：「陳昂教授，這次發生的事情……我不可容忍！」

「你們必須對這名襲擊教授的學生進行處理！」

陳昂解釋道：「雅科夫的精神不穩定，他的魔力成長的太快了，壓迫到了他的腦子……這次應該是我錯了，我不應該忽視他的精神問題讓他參加決鬥。我們不能把責任推給一個精神有問題的學生……為了這次的事故……德姆斯特朗扣五十分！」

他轉頭對交流生們說：「我們是一個集體，應該共同承擔責任！」

底下的德姆斯特朗交流生們默默的站在了陳昂的身後，他們似乎用沉默表明了自己的態度，這讓旁邊的霍格沃茲學生很受震撼，哈利默默地想到：「德姆斯特朗的交流生們雖然看上去很自大，但他們的團結值得學習。」

真相其實在德姆斯特朗學生的腦海里，這些人默默的想：「這個積分是用來幹什麼的？似乎不是很重要的樣子……」

「教授放話的時候，我們應該保持沉默……不然他會讓我們永遠閉嘴！」

「雅科夫……好兄弟，這一次有你頂上，我們就安全了！願你在教授的培訓指導中能神志清醒的生存下來……我們能做的就是為你爭取時間，在教授找你之前，把你的記憶保存好……免得你記憶混亂，瘋掉之後什麼人都不認得了。」

麥格教授也被陳昂說服了，但她還是對陳昂極為不滿。

她質疑道：「陳昂教授，雖然我無權評論你的教學方式，但顯然你對你的學生們太放縱了！我記得洛哈特教授反覆強調，只能施放繳械咒……」

陳昂嘆息道：「麥格教授，你這就太為難人了。巫師決鬥中從不束手束腳，德姆斯特朗的學生一貫接受的是正規的決鬥教育，讓他們驟然就服從洛哈特教授的話，真的太難了！」

麥格教授語氣一滯，因為她對洛哈特教授也不看好，真要學生服從這位教授的命令——那得有多不靠譜啊！

她只得板著臉說：「難道在德姆斯特朗，巫師的決鬥也是和麻瓜一樣野蠻而盲目衝動嗎？他提著棍子……是的，那是棍子而不是法杖……提著棍子上來的時候，我還以為又回到中世紀，教廷的騎士們拖著釘頭錘四處追殺巫師。」

「不不不！」陳昂解釋道：「麥格教授，他是在施展『遺忘咒』呢！」

「這是我在德姆斯特朗對一忘皆空進行的改良，我將遺忘咒這樣一個高難度，對魔力和施法技巧要求高的咒語，進行了無杖施法的改良，後來發現這樣的咒語其實只需要對頭部進行重擊，就能省略大量的魔杖動作和魔力要求。」

「只需要用魔杖和頭部接觸，用一個惡作劇咒語的技巧和魔力，就能達到需要精妙施法的遺忘咒同樣的效果……而且還可以用技巧替代魔力的要求，這是利用魔力本身特性的一個精妙魔法。」

「訣竅就在於重擊，擊打的力量越重，需要的魔力就越簡單。」

仿佛為了證明陳昂的話，躺在地上的洛哈特悠悠轉醒，他看著周圍的霍格沃茲學生和諸位教授們，忽然茫然道：「霍格沃茲？我不是畢業了嗎？」