第942章全面兜底（2/2）

蕭銘的這個答案，讓現場的記者們十分沉默。

其實靜下心去想，蕭銘的這個答案雖然有些殘酷，但也非常真實，非常準確。

「蕭總你好，我是《南方經濟》的記者。」一名女記者獲得了發言權，她要禮貌許多，「剛剛聽到了蕭總的發言，我認為蕭總說的非常有道理，其實無論是地方經濟還是國家經濟，一定要找出一條能夠持續發展的道路。」

「我十分推崇蕭總在五年前對夏國經濟的規劃，也就是以科技帶動產業，以產業帶動全國。我們非常幸運，這幾年我們實現了這個目標。夏國的科技水平已經處於全球的領先地位，夏國的科技產品遠銷全球，以及科技為中心，夏國多個產業並頭發展，呈現了很好的局面。也是在這個基礎下，全球有很多經濟學家認為夏國其實已經實現了夏國民族的偉大復興。」

記者繼續說道：「但是有一個問題我還是想請教蕭總，歷史永遠沒有對錯，都是一直向前的。科技已經發展到這個程度，空天車和懸浮屋也已經出現，他們對國家經濟、人們生活方式，甚至人們的就業影響是顯而易見的。

回到上一名記者的話題，我想請問，就算科技在發展，經濟必須要轉型，那些回到家中失業的民工朋友們就一定是被犧牲的對象麼？就像98年國企改革潮，只能被犧牲麼？」

記者的心中十分的不解，她說道：「為了國家，或者我們的經濟轉型，他們被犧牲掉了，他們的背後有家庭，也有老婆孩子，有父母。現在雖然大家都已經奔小康了，吃飯肯定不會存在問題，但是這種貧富差距，是否會對他們而言不公平。」

這個問題得到了現場不少記者贊同。

《南方經濟》的記者繼續說道：「其實我在來這裡之前，我專門去農民工輸出大省山川省採訪了一位剛剛失業回家的民工，看看他們失業後的生活狀態。說實話，有些具體。吃穿不愁已經不是現在大家追求的目標了，這位民工朋友因為失業，沒有更多的收入，只有在家。

他的孩子也只能夠在本地的鎮上念書，去不了更好的學校，也就無法接觸到最優質的教育，會和城市的孩子差距越拉越大的，未來這些孩子成長以後，也會無法在科技的前沿工作，還會重複父輩的命運。這是嚴重的貧富差距，要是這種差距在持續下去，是我們這個國家和人民的不幸。」

記者在發言的時候，蕭銘一直在安靜的聽著，沒有打斷或者是反駁，而是傾聽。

今天既然是開誠布公記者會，那麼蕭銘就要傾聽大家的話，只有相互坦誠相待才是解決問題的辦法。

「蕭總，我的問題提完了。」

蕭銘點點頭，說道：「你問題很多，我一個個回答。」

「先回答你關於落後地區教育和城市教育不公平的問題，其實這個問題和今天的話題無關，但是我覺得我有必要在這裡糾正一下大家的誤區。」

「盤古科技集團下屬的教育集團，早在五年前就已經和各個地方的學校開展了合作，包括和縣上的九年制義務教育學校合作。我們已經為全國大部分的縣級學校免費提供了教學用的青荷設備，孩子們能夠在虛擬世界中上課，上課的老師是盤古科技教育集團最優秀的老師，他們也是全國最優秀的老師，他們的教育和城市的孩子處於同一平台。」

「再落後地區的學生，也能夠在聽到全國最優秀老師的課，在虛擬世界中他們可以和老師互動，向老師提問。所以你剛剛說的教育不公平這件事，目前雖然沒有完全解決，但是已經解決了大部分。」

蕭銘說的是事實，記者們完全可以在任何較為落後地區城市學校卻查看。

「至於你說的以為社會和經濟的發展，是否會犧牲掉一批人。這個問題我肯定的回答你，社會經濟的發展一定會犧牲人，這是不可避免的。」

蕭銘這話說完，現場一片譁然。

蕭銘說道：「從第一次工業革命開始，因為科技進步而淘汰的人，是每個國家都存在的。蒸汽和機械的出現淘汰了傳統的手工業著，計算機的出現淘汰了傳統打算盤的人。這是歷史的必然性。」

「我知道今天大家來到這裡是有情緒的，是對盤古科技有指責的。」蕭銘此時的表情很嚴肅，他說道：「我希望你們的情緒指向要正確。」

「是什麼原因導致了夏國擁有如此多的民工？如果當初我們對地產經濟進行合理控制，將這部分民工引導向其他更合理的崗位，現在的情況是否更好點？」

「我想，這個問題，你們應該去問一下恆達、保理和碧園，而不是在問盤古科技。」

說道這裡，蕭銘笑了起來，「但是他們也是幸運的，因為他們遇到了盤古科技。」

「淘汰和轉型是必然的，只是盤古科技採取的措施並不是一刀切，而是讓這部分能夠順利過渡。」

蕭銘說道：「請大家看屏幕。」

「如果大家對年輕人有關注，應該知道，新時代的年輕人大部分已經不願意選擇民工的這個職業，現在我們的民工約2億人。」