第一三一節 求親應考第一蒙（2/2）

那位搖了搖頭，長嘆一聲。

這邊正說著，突然有一個高仆跑來：「主君加題，子夫攜鶚。」

眾姑爺瞬間安靜下來了。

這僕役再次高喊：「主君吩咐，各位姑爺皆可出題，主君會在其中挑選，不限內容，不限科目，不限字數。」

剛才高喊著太公偏心、出題太容易的那位幾乎跳了起來，高聲歡呼。

卻有年長者表情古怪。

首先，這邊的反應太公有派人關注。這不是重點，重點是，太公對這位韓家哥兒的態度竟然如此特別，要知道沒有足夠的自信，肯定不敢讓人隨便出題。

也就是說，還沒考呢，這位韓家哥兒在太公心中已經高人一等。

這事，與出題簡單比起來，才讓人心裡更不平衡。

一柱香後，韓絳交卷。

錢蕁逸看過這一次的答案之後，微微一笑：「送第二題。」

「是。」僕人退離，錢蕁逸將韓絳的答卷遞給了周必大。

周必大接過一看，也笑了，然後往下傳。

韓絳的答卷上寫著：史記、漢書、三國志。這純粹就是蒙的，因為韓絳也就知道這些書算是史書。

然後是一、我是韓絳，出自韓府。二、我昨天說服了准岳父。三、回首看臨安府近五十年的人口增加，今日給我泉州一港加萬畝，泉州五年增十萬戶。

就這麼直白的。

所有人看過後錢蕁逸問：「各位，以為如何？」

馬遠說道：「我喜歡此子，此答案意境為極優。」

陸游：「狂妄，不過答案文差、筆極差，意可為良。」

這題，第一句話的意思是，相馬的因為馬瘦而錯過良馬。相人的因為對方家裡貧窮所以錯過人才。韓絳的對答就是，你們不能因為我出自韓家。

第二句，是出自漢書，晁錯傳。意思是進言的如果不能無所顧忌的說話，決策的人不能從進言中明辨是非、辨別良莠，這是國家的災難。所以韓絳的對答就是，昨天自己擺平了錢皓桁。

第三句出自三國志，意思是強行移民，百姓故土難離，要順民心，而不要逆民意。韓絳的對答就是，看看臨安府增加了多少人口，這些人難道不是背井離鄉。所以，給我一個港口，一萬畝土地，我能讓泉州增加十萬戶。

然後是那四個變態的字。

韓絳的回答是：漢武帝把衛子夫帶回宮，同時得到了衛青，一將難求。

這純粹就是猜的，就是那種看不懂題也能寫出答案的水平。

韓絳其實並不知道。

鶚，出自三國志：鷙鳥累百，不如一鶚。

錢蕁逸不是一個死板的人，韓絳這樣的答案放在科舉上，直接就當廢紙給扔了，但他考的是錢家的姑爺，不是科場。

特別是附加的那四個字，不真正了解歷史，答不出來。

最終的評分。

文：差；

字：極差；

意：良；

境：優。

文差沒說的，韓絳根本就寫不了古文。字極差是陸游親自點評的，找只狗用尾巴刷幾下也比韓絳這字看著順眼。

但答題的意思對了，切題、合理。

最終在境界上，確實是優，這一點連陸游都沒話說，周必大也認為在境界上韓絳已經達到了一種高度。

韓侂胄給的四個評分全是差。

畢竟是自己的兒子，這個時候要謙虛。