87.口是心非（1/2）

古羲從我臉上看出端倪，露了笑容：「看來你開竅了，只是還缺少一點大膽的思維？」

我瞥他一眼，心中對他暗恨，明明他早已有了判斷，卻偏偏在這繞彎子不說。將水龍頭關上，又把杯子裡的水倒掉，然後才道：「比如？」

「比如，你將隱藏在畫裡的圖案給破解出來可能會導致的後果；比如，你的詳細地址並不是秘密。」

我一愣，「你是說......因為畫中藏圖的秘密被我發現，從而導致這些事的發生？然後很可能那個筆友依照我的地址來找過我？」

古羲淺笑著將他手中的那杯水也倒了，「還可以再大膽點猜測。比如，你的反常行為是，」他頓了頓，抬起眸平靜看我，「被你筆友唆使。」

心中一震，腳下不自覺地向他靠近，「筆友唆使我刺傷同學？他為什麼要這麼做？而且不可能呀，我那會又不是小孩子了，有了自主思維能力，怎麼會被隨意唆使了傷人？」

「注意我的用詞，我說得是你的反常行為。」

「這有什麼區別嗎？」

古羲嗤笑出聲，伸手在我腦門上一彈，「區別可大了，反常行為可指一類現象，你刺傷同學只是其中一種表現。」

我捂著額頭的痛處仍然表示不解，沒有發覺自己幾乎是貼在他身前微仰著頭在問。古羲神色略懶地斂眸凝著我道：「算了，指望你這腦袋瓜子開竅還早。直白點說吧，如果不是你平白失去是非判斷能力，就必然是受到某種心理暗示。其實我們每個人都會有心理障礙，只不過程度不同而已，有人怕高、怕進電梯、怕密閉空間、怕軟體動物，密集恐懼等等，這都是不同程度的心理疾病。你的心理障礙我沒興趣來分析，但是假如有人利用了那一點對你作出某些心理暗示，那麼你的性情就會變得反常，從而產生一系列的反常行為，傷人只是其中的一種。我這樣說能理解了嗎？」

說得這麼白哪還理解不了，可是筆友的書信我和他都已經看過了，哪裡有什麼心理暗示？念頭剛閃過就聽古羲道：「至於是什麼樣的心理暗示我就幫不了你了，或許是隨信還附有別的，或許就在那十幅畫中，這個你是內行。」

在畫中？我心中一動，立即就想去找那幾封信出來，沒料腰間一緊，低頭一看，發現不知何時古羲竟單手攬著我的腰，姿態隨意自然。

我抬起眸，看那光華暗斂的眼睛，忽然察覺，曾經會砰砰直跳的心緒在這刻居然很平靜。

頓時心情變得很好，將他的手從腰上拉開，丟下一句：「洗手間你要用就讓你先。」然後施施然走了出去，身後目光隨影也不管，信件在出去之前是被他收起來的，我找了一圈沒找到，回頭問：「那七封信你放哪了？」

古羲仍舊靠在洗手間的門框處，雙手插在褲兜里，一抹陽光剛好照在他身上，好似映得他的臉多了幾分柔和。

可眨眼間他從光處走來，面色卻一片清冷。也沒看我，只在經過我身邊時淡淡落下幾字：「躺下換藥。」從衣櫃處回來時他的手上拎了一隻醫用箱，見我杵在那沒動，「需要我幫忙？」

我立即回身老實地躺進床內，不去與這陰晴不定的人較真。

紗布被揭下，黃色中帶了淡淡的血跡，只覺他的目光清撩在我喉嚨口數秒，就用消毒棉棒去擦拭，有些刺痛感，但還能忍受。也不知他塗了什麼藥膏，味道除去藥味之外還有一股清香，最後又用一塊新的紗布貼上。

整個過程中明明他一片清冷之色，可我聞著他身上的氣息卻比起剛才被他攬著的時候還要怔然。在他起身之時幾封信被甩在了我身側，那一點意亂情迷也隨之清醒，凝著走向門邊的背影禁不住想：我得克制自己的目光。

只剩一人獨處時反而安然，我拿起信又一封一封看過去，逐字逐句，然後把那十幅畫也都認真研究。得到的答案與之前沒有太大不同，文字信息沒有任何煽動性，畫即使屬於陰暗隱晦的，也不至於會讓我看了之後情緒有所變，而其中隱藏的圖案碎片我也就著陽光反覆比對，除了更清晰地拼出老子騎青牛圖外，沒有更多發現。

我在想，如果不從這些表面來看，單從筆友的動機分析呢。與這人素昧平生，他為什麼要在給我的來信中隱藏那幅圖？腦中閃過古羲的那個青銅方器，忽的有一念浮上心頭：有沒有可能是......筆友藏於畫中的碎片圖案僅僅只是碎片？

古羲從哪得來的方器我不知道，但是他拿過來是為了修復，在我復原出那幅老子騎青牛圖之前，他也不知道上面刻的是什麼。會不會在十幾年前，筆友也曾拿到過那個方器然後試圖還原，所以才有那些碎片圖案？如若是這樣，雖說以方器的腐蝕程度看非一朝一夕間所致，但至少十幾年前刻圖要比現在清晰一點，也容易復原些。

依照這思路，會不會筆友把圖案碎片暗藏於畫中，欲圖讓我幫他拼起來？無疑從怪夢中可得知，最後我有將圖案給重組出來，常理之中我一定會把這件事告訴筆友。

分析到這，似乎有些東西漸漸都浮出了水面。

假如畫中藏圖的動機是因，那麼我將之拼湊成畫就是果，然後這個果還得由我自己來吞，有了後面一系列的「反常行為」。

不，還不對。

我忘了中間的時間順序了，重新來整理。

老媽說：我在剛入初三時突然有一天性情突變用刀刺穿了同學的手掌，這是最先發生的；後來發生了一系列的糾紛，乃至醫院道歉時我又再次動手，這是第二時間發生的；後來老媽被人建議帶我去看心理醫生，錯診為隱性自閉症，隨後老媽開始密切關注我，才發現我夜半不睡會在雙手作畫。這是第三時間點。

以此來看，到第三時間點我還沒完成拼圖，而在這之前，我已經有了反常行為。所以無論是唆使還是心理暗示在過程中就已開始了，而非是等到我將圖拼完整的「果」出來之後。

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