九十九章、靜悄悄的軍國教育（2/2）

「那麼就乾脆普及好了，從小學到大學，所有的學生每年軍訓都不得低於一個月，畢業後再加三個月！！對了愛國主義教育，也要增加課時，教材我已經請奧匈的專家編制好了，你先看看！」斐迪南大手一揮做了決定

驚的契科夫是目瞪口呆，愣了好一陣子才反應了過來，迷迷糊糊的點了點頭。

然後保加利亞的學生們就倒了血霉，原本快樂的假期，現在都變成了痛苦的訓練。斐迪南還美其名曰是提高學生的綜合素質，實際上是完完全全的軍國主義教育。

不過19世紀，軍國主義還沒有臭名昭著，尤其是巴爾幹地區，各國或多或少都存在著一些軍國主義的影子。

愛國主義教育，那就更不用說了，忠君愛國在當時幾乎是一體的，斐迪南夾雜的私貨，在明面上可是挑不出來毛病的！

這個年代的學生，可沒有後世的嬌生慣養，誰家不是好幾個，還沒有教育家們為他們吶喊。少了假期，不是多了學習時間麼，又沒有增加學費，多好的事啊，家長們才不會在意他們的意見呢！

斐迪南知道，由於還沒有完全進入到電力時代，現在保加利亞的學生們任務並不是很重，起碼後世的早晚自習都還沒有。要學習的內容也沒有後世那麼多，神馬鋼琴、繪畫、舞蹈等等，都還是貴族們的專利。

如果不是考慮到成本，斐迪南真的不介意，把自己當年的作息時間表搬到保加利亞。想了想斐迪南還是放棄了，這個年代的電可不便宜！光保加利亞大學每年的電費，就讓教育部叫苦連天，而且還只是對教室、實驗室、辦公室供電，其它的宿舍、食堂抱歉，保加利亞還沒有那麼豪氣。

即便是在當時，保加利亞的學生也是全世界最苦的。從「二五計劃」開始，周末就改為了單休，寒暑假都是不存在的，最長的聖誕節假期也僅僅只有三天。

教育界的觀念是「質量不夠，就用時間來湊！」反正多花功夫總會有效果的，事實證明確實很有效。最近兩年，中小學生的畢業率，就大大的提高了。

19世紀末歐洲民眾的生活水平，大都還是黑麵包度日，一年也不見得能吃上幾次肉，能夠吃飽飯就算是不錯的了。保加利亞最近幾年發展的不錯，民眾生活水平的提高也僅限於，大家能夠填飽肚子，餐桌上多了些蔬菜水果，偶爾能夠吃上一次肉。

斐迪南知道，如果進行軍事訓練，很多苦出身的孩子們，在營養上就會出現問題。他也知道教育部很早就有人提出了伙食補貼，不過由於財政困難，僅僅只有部分成績優異的學生可以得到補貼。於是開口問：「契科夫，如果我們對全國的學生們在軍訓期間進行伙食補貼，耗費會有多大？」

還在沉思中的契科夫一下子反應了過來，想了想說：「大公閣下，現在全國的在校學生，共有36.4萬餘人，按照在校生每年一個月軍訓計算，畢業生三個月軍訓計算，給予基礎補貼的話，年支出在約在五十萬列弗左右。」

剛剛聽到人數，還嚇了斐迪南一跳，以為會是一個天文數字，結果契科夫報出的價格卻要小的多。不用想，斐迪南也知道是怎麼回事，保加利亞本身就是糧食生產國，政府統一採購單價要低的多。