第一百四十一章 順水推舟（2/2）

過年？春聯？

咱們這在說墨家的事，怎麼和春聯扯上了？

柏樺林搖了搖頭，完全不懂莫小白說什麼。

「阿呆你呢？」

「我沒學過毛筆字，春聯都是外面買或者送的。」阿呆想了想，給出差不多的回覆。

「其實我在十六歲之前，想法也和你們一樣。」

莫小白點了點頭，轉而開口：「但就是十六歲那年的春節前，我照例去我外婆家的時候，她老人家給我上了一課。我原本是要去貼春聯的，但我外婆卻說今年沒買，只拿出來了一套筆墨紙硯。」

「我當時很無語，都什麼年代了還自己寫春聯，我告訴外婆沒學過毛筆，更沒寫過春聯。但我外婆反問我，既然讀了十幾年書，為什麼換毛筆就寫不了？我跟老人解釋鋼筆和毛筆不一樣，她卻認死理，認為我既然會寫字，就應該能夠自己寫春聯。」

「後來我費了一下午的時間，才勉強寫出幾幅『不堪入目』的春聯，但我外婆卻很高興，全都掛上去了。看著她老人家高興，我實在不好說什麼，只當逗老人家樂呵了。」

「本來這事就這麼過去，可後來有客人來，我那雞爪模樣的字肯定沒人看得上，但寫春聯用的紙還有筆墨硯台，卻被翻了出來，是一家徽州老店出產的，一套夠買上百副街邊對聯了，也是那會我外婆才對我說了她一直想說的話。送我讀書不是讓我只知道人要去學，除了學以外，還有更重要的東西。」

除了學以外，還有更重要的事情？

柏樺林聽完，嘴角一扯：「大神你很危險啊，這故事從你嘴裡講出來，分分鐘就是想懟儒家的節奏吧？誰不知道『學而知之』是儒家精髓。」

「你要說我懟儒家，其實也沒錯，就像墨家『兼愛』存在極大裂縫一樣，儒家的『學』同樣是它的致命弱點。把『學習』放在最核心地位，也就是說只要掌握了『學』的源頭，比如授課的老師，甚至都不用掌握老師，只要掌握教材，就能掌握天下學子。」

莫小白聳了聳肩，繼續道：「而儒家的這一最大弊端，是墨子在兩千年前一語道破的。墨子看不上儒家什麼都必須去學的理念，『禮』要學，『義』要學，『仁』還得接著學，好像除了學，人類就沒有第二條出路。」

「學的過程太漫長，而且一旦脫離實際，容易變成誇誇其談。所以傾向於務實的墨子才會離開，他要去開啟另一種傳播知識的方式，去用『行而知之』的方法，尋找人類可以創造的科技。」

「至於我嘛，其實真正想要的並不是墨家已經發明出的科技，那些東西我有一萬種辦法，通過副本、任務獲得。我想看到的是這個過程，是墨家開啟民智的過程，位面的華夏大區中必須有人繼續去做這件事，才能從根基上再次提升咱們玩家的各方面實力。」

「只有根基足夠強大，咱們這些玩家才能真正強大，我的大夢村當然會是受益的一方，未來繼續領先於其他國家，還不是順水推舟嗎？」