370、校內，狀態積極的霍風！（1）（2/2）

小品需要的表演人員不用多。但對演員的形象要求要比話劇高，起碼要鮮明、奪目！起碼要用演技撐得起角色！

總而言之，這兩種不同的表演形式，也是兩種不同的表演。

關於表演小品還是話劇，班主任霍明山表示，以劇本為準。反正班級里這麼多同學，演員不缺，東西也不缺。

隨後，霍明山便將寫劇本的任務交給了學習委員於桑知，因為他知道於桑知空閒時喜歡看名著小說，應當能用她豐富的閱讀知識寫出很不錯的舞台劇作品。

於桑知自然不會推脫班主任給她的任務。

像這種班級集體活動，於桑知基本都會積極參加，因為她是個聽話的好學生，也是個全方面發展型的優秀生。

除此之外，班級里的團體合唱活動，霍明山將其交給文娛委員與班長吳蓓蕾組織。

如此，高一（1）班節目的大方向便有了確定。剩下的，便是一點一點去細化了…

……

與此同時，今晚的高一（7）班內，班主任鄭秋也宣布了《紅5月文藝匯演》的事。

高一（7）班的學生，對這種大型類活動從來都沒那麼高的積極性。

大部分的學生都覺得上學是混日子，所以，自然是能懶就懶，不想參加這麼麻煩的活動。

只有小部分同學對活動有點興趣，但是因為周邊其他同學表現都不積極，所以那小部分有興趣的同學也不敢積極表現……生怕自己顯得不合群。

班主任鄭秋在講台上發布了通知之後，整個班級鴉雀無聲，同學們仰著腦袋靜等班主任鄭秋講接下來的話。

但是，班主任鄭秋也希望同學們能發表意見。

於是，教室里有了長達兩分鐘的安靜。

鄭秋只好自己開口緩解尷尬，「對於這次紅五月活動，你們都沒有任何意見嗎？有意見現在都可以提，這是我們整個班級的事。那如果你們都沒什麼意見，我就讓班長跟文娛委員全權安排了，到時候希望大家配合，盡力為班級爭個榮譽。」

說完這番話，整個班級里起了一些嘰嘰喳喳的議論聲，但是沒有人舉手發言。

鄭秋隨便一聽，便聽到有同學說：「怎麼又開始搞這種事了…上個學還要這麼折騰…」

這些話，在班主任鄭秋聽來，是非常令人寒心的。

「安靜！」

班主任鄭秋隨後拍拍講台，非常嚴肅的告訴所有同學，「你們不喜歡這種活動，我也不喜歡。你們不配合我沒有辦法，這是你們的活動。這是學校為了提高班級集體榮譽性舉辦的活動，所有人都要積極參與才對！而不是我一個人在這邊調動你們！」

「說的好！」

突然間，教室里傳出洪亮的恭維聲，全班同學紛紛朝聲音來源處看去。

原來，是霍風開口給鄭秋捧個場，霍風甚至舉手直說：「老師，就沖你剛才那番話。我報名了！並且提議，我可以唱歌跳舞，吉他演奏，絕對high翻全場！」

誰都沒想到，霍風突然積極出了頭！

同桌潘博見霍風一下子衝出來表現了，作為霍風的兄弟，潘博毅然決然，盲目跟風舉手：「老師，我跟風哥一起報名！」

潘博舉手後，緊接著霍風的那些兄弟們，全都一一舉手，「我也報名！」

顧陽：「我也是！」

林宇豪：「不管什麼活動，只要風哥參加，我都參一腳。」

王超：「還有我！」

頓時，整個班級里，因為他們11個人的踴躍而熱了氣氛！

講台上的鄭秋見著他們這般積極熱情，有了台階下的她，終於露出欣慰笑容。

「看到沒，這種積極態度才是對的！」

鄭秋於是特別點名霍風，「霍風，那這次班級里的另一個活動就由你組織了。」

霍風：「沒問題啊！保證給你爭面子啊！」

嗯…

現在，鄭秋就覺得已經挺有面子了。

也因此，她忽然看霍風爽了…

－－－－－－題外話－－－－－－

風哥正在往好學生的路上慢慢走去……

接下來，他會越來越優秀！越來越成為全校師生眼中的優秀生！

大家靜靜看風哥改變自己的人生哦~