首頁 > 言情小說 > 命運的抉擇 > 第二部(上) 36 御花園女皇訓皇子 科技宮尚書示專利

第二部(上) 36 御花園女皇訓皇子 科技宮尚書示專利(1/2)

目錄

「阿母。」庭院邊一聲稚嫩的叫喚,讓孫露停下了腳步。剛要起駕的她不由回頭一瞧,卻見朱紅色的柱子後頭正有兩個小腦袋好奇地張望著。正是她的一雙兒女,楊禹軒和楊念華。掐指一算這兩個小兒按照中國人的習俗叫名也該六歲了。而皇子特別是皇太子的教育歷來都是關乎社稷的一項大事。人們常說「近朱者赤,近墨者黑」。為了保證王朝未來統治者成為聖明之君。從太子略通人事起,三公、三少等官員就要用孝、仁、禮、義去教育他,驅逐奸邪小人,不讓太子見到罪惡的行為。此外,天子還要從天下臣民中審慎地選擇為人正直、孝順父母、愛護兄弟、博學多識而又通曉治國之術的人拱衛、輔佐太子,使他們與太子相處,一起活動。作為中華帝國皇族唯一血脈的楊禹軒和楊念華兄妹亦不能免俗。他們的母親早就為他們制訂了一套特殊的教案,並指排了五個出身各不相同的學者出任他們的太傅。可是現在的時辰不正是兩個皇子上課的時間嗎?這倆小傢伙怎麼就跑了出來呢。

正當女皇納悶之際,一個頭髮花白的老者帶著三個女官從長廊的另一頭追了過來。意識到「追兵」已到的兩個小傢伙頓時就機警地溜到了孫露的背後。早已跑得氣喘吁吁的眾人一見女皇在場,當下也顧不得追那兩個娃娃,趕忙叩首告罪道:「臣等驚擾了聖駕,請陛下恕罪。」

「堵太傅不必慌張,先起來說話。軒兒和華兒又淘氣了吧。」孫露和藹的頷首道,說罷便將身後兩個惹事的小傢伙給提了出來。

眼前的這個老者正是兩個皇子首席太傅堵胤錫。作為眾太傅中年紀最長的成員,堵胤錫不但負責教授最為枯燥的國文,對皇子要求也是最為嚴格的。卻聽他毫不給面子的拱手回復道:「回稟陛下,兩位皇子適才以入廁為藉口溜出了上書房。臣等這就帶兩位殿下回去上課。」

「是嘛。你們兩個小淘氣怎麼又惹太傅生氣了?這樣可不乖噢。」孫露對著兩個娃娃把臉一唬道。

「華兒想阿母了嘛。」向來乖巧的楊念華立馬就像小貓一般蹭著女皇的衣裙道。雖然她已經做了兩年的公主,依舊習慣喊孫露為「阿母」。而孫露也喜歡兩個孩子這麼叫自己。有了皇帝「縱容」,兩個小傢伙當然也就更難改口了。

「哦,華兒想阿母了。那軒兒呢?軒兒為什麼要跑出來呢?」孫露不去理會撒嬌的女兒,轉而向兒子問道。

「堵太傅上課不好玩。」楊禹軒揚起小臉,大大咧咧的回答道。

丫的,你小子還真夠直白。不好玩就逃課了。不過,要是換做自己上上一多個時辰的「知乎者也」,估計比他們好不到哪兒去。雖然有些同情兒子女兒,但孫露不想就此縱容兩個小傢伙。六歲就會逃課,日後還不上屋掀瓦啊。想到這裡,她不由蹲身子,平視著兩個孩子,認真的說道:「不管上課好玩不好玩,逃課是不對的知道嗎!你們兩個有沒有去廁所啊?」

眼看這母親臉上全無笑容,兩個小傢伙知道這次「甜言蜜語」也不能解決問題了。於是便雙雙老老實實的搖了搖頭。

「這麼說,你們都說謊了咯。堵太傅,撒謊逃課的孩子應該怎麼懲罰啊。」孫露故意不去看兩個小傢伙,回頭向堵胤錫問道。

給皇帝這麼一問堵胤錫不由楞了一下。本來他是要直接回答「打手板」的。但轉念一想,這可是未來的皇太子和皇女啊。怎能對金枝玉葉動粗。可不懲罰的話,日後企不是沒有規矩了嗎。既然武罰不行,那就文懲吧。在心裡打定主意要給兩個皇子一次教訓的堵胤錫思略了一番後回復道:「回稟陛下,那就罰皇子們各寫五十張大字吧。」

「寫大字?這可不好。寫字是學習,是功課,不是懲罰。嗯,朕看這樣吧。罰他們兩個禁足十天。十天內除了上課不許離開各自的房間,午間和飯後的甜點也一併取消。堵太傅,您看這樣懲罰夠了嗎?」孫露起身宣布了處罰。

「陛下的處罰公正適當,讓臣受教了。」堵胤錫心悅誠服的拱手道。

而一旁的兩個小傢伙則委屈的憋著淚水,默不作聲。對他們來說這一次刺激的冒險代,價實在是太大了。只見此時的孫露一邊摸著兩個小腦袋,一邊以溫和的口吻告誡道:「不想沒點心吃的話,就給阿母好好上課。既然你們都覺得今天國文課沒意思,那咱們的來換個內容。來陪阿母看新鮮玩意兒去。」

「阿母,什麼新鮮玩意兒?好玩嗎?」楊念華帶著哭腔問道。

「好玩啊。有些東西自己還會動呢。」孫露以誇張的表情點頭道。

「哦,哦。看好玩的東西去咯!」兩個小傢伙一聽有會動的新奇玩意兒可以看,立刻便將剛才的懲罰拋在了腦後。喜笑顏開著圍著母親手舞足蹈起來。

眼見皇帝要帶走皇子,這下堵胤錫可就急了。剛才他還以為對於皇子的教育極其嚴格,卻沒想到轉眼間便又縱容起了孩童來。咳,要不怎說是慈母多敗兒呢。於是他趕忙進言道:「可是陛下,臣的課還沒有將完呢。」

「朕就是要帶兩個皇兒去上課。都是難得一見的東西,不容錯過。堵太傅也一起來吧。」孫露微笑著邀請道。

難得一見東西?莫不又是番邦進貢了什麼稀奇寶物了吧。雖然覺得這麼做有些玩物喪志,但既然皇帝都開口了。心中頗不情願的堵胤錫也只好拱手應和道:「遵命陛下。」

本章未完,點選下一頁繼續閱讀。

目錄
返回頂部