第334章 咱們實驗室里，有水母吧？（1/2）

「也許……可以吧。」白小魚說。

「對！可以的！只要掌握了這種語言的規律，就可以破譯！」向教授激動地說。「小魚，我們研究的內容之一，就是破譯感電語言……」

向教授滔滔不絕地跟她講起來。

白小魚感覺，他是真的很熱愛這項研究……

鄧躍明看向向教授和白小魚，眼裡閃過一絲陰沉，打斷他們說：「教授，現在，我們上道具吧！」

向教授點點頭。

「教授！」白小魚叫道。

「怎麼了？」向教授問。

「咱們用的道具，就只有電鋸、聲納之類的嗎？」

「還有電擊。」陳菁菁在旁說。

「這樣會不會太殘忍，就不能用其他的方式嗎？」

「我們當然試過其他方式啊！例如，給它美食、給它放音樂、給它顏色刺激等等。但是，都沒有效果的。只有當它遭受到生命威脅的時候，感電力才最強。」許文明也在旁邊說。

「老師，開始吧。」鄧躍明去拿電極。

「等等！」白小魚又叫道。

「怎麼？你該不會又同情心發作，要把它放回大海吧？」鄧躍明沒好氣地問。「這條鯊魚已經失去了捕食的能力，在還能活得長久些，要是放回去，只有死路一條。」

「不是……」白小魚說。「教授，我覺得，要研究出它們的感電規律，僅憑死亡威脅是不夠的，得多維度，多方面激發他們的感電變化。」

「哦？那你覺得該怎麼做？」向教授問。

「嗯……我有個辦法，咱們試一試吧。」白小魚說。

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