第四百一十四章 衝進高三前列（1/2）

「占用同學們兩分鐘時間公布個消息，前兩天進行的高三年級一模考試，我們班朱聞天和陸瑤兩位同學參加了，倆人的成績都不錯，就算放在高三年級之中，也是很理想的。

其中朱聞天同學的成績677分，可以排到高三年級全級第9名，陸瑤同學的成績是599分，差1分600分，排在全高三年級第220名。」

盧笙班主任宣布結束，高二{5}班教室之內一陣安靜，爾後又立即轉向沸騰，眾人都覺得難以置信起來。

陸瑤暫且不說，上學期朱聞天經過大半學期的升華，從班裡中游水平一舉達到第一名，甚至年前期末考試還拿了文科、理科兩個方向雙料第一名，可謂耀眼的成績。

但是那也僅僅代表高二上半年一個學期罷了，相比起已經進行了一整輪複習的高三學生而言，誰也沒有想過拿朱聞天去跟他們對比，一模可是三年知識的考察，朱聞天竟然......

不但高二{5}班的同學大為意外和驚訝，就連朱聞天自己其實也有點兒懵，他明明感覺自己考得應該也就一般化水平，還有一部分知識死角的，怎麼可能排名高三年級第一下，朱聞天跟陸瑤兩位同學的英語會考成績是接近滿分的，大家應該都還記得吧，這一次一模成績就跟高考一樣，英語成績就是以會考成績計算的。

所以說，同學們，爭取在一輪複習之前將英語會考成績提升到足夠應對高考的分數，這樣可以給你們打下一個基礎，同時也節省出很多時間來，否則有英語拖累就很被動了。」

盧笙班主任借著朱聞天與陸瑤兩人成績的事，又給大家做了一下提升英語成績的提醒。

「同時朱聞天跟陸瑤倆人文科答題思路已經完全成型，這個等到班會的時候咱們可以讓他來分享一下文科應試體會，同時講講英語學習，好不好？」

「好。」

「當然了，咱們班是理科傾向的班級，班會的時候咱們主要還是請兩位同學分享學習方法。

對了，朱聞天、陸瑤兩位同學，你們來我辦公室看一下具體成績吧。其他同學下課......」

一直到見到自己成績的時候，朱聞天仍舊是疑惑的，怎麼看起來有點感覺這不是自己的真實分數呢！？

「朱聞天：

語文：176分

數學：140分

英語：98分

政治：90分

歷史：91分

地理：82分

選考：0分

總成績：677分{選考可代替最低一門分數計算}

名次：第9名」

好吧，朱聞天看到自己成績的第一眼，確實感覺不可置信，但是想想倒也並不算十分異常，畢竟題目他都做完了，雖然有些知識盲區。

總成績677分，排名全級第九名就很正常了，特別是這一次盧笙班主任說題目出得很偏，高三年級成績其實已經考得足夠好了。

當然了，也只有朱聞天心中明白，或者正是因為一模題目出得足夠偏僻，才給他插入高三年級前10名創造了機會。如果題目很正的話，他未必能夠衝進前10名裡面。

至於後面選考的一科成績是0分，因為朱聞天並沒有參加最後半天的選考、補考環節，跟陸瑤一同跑回家「休假」了。

朱聞天想想釋然，便關注起來陸瑤的成績來。

「陸瑤：

語文：155分

數學：92分

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