第六十八章 事先準備（1/2）

拍成績單的事自然就免了，朱聞天不願意出那個風頭，盧笙班主任才剛剛表揚過，這會兒若是朱聞天再冒頭，八成會被人認為是太得意、太跳了。

其實朱聞天的關注點並不在成績單上，此時每一科都已經公布了成績，而盧笙班主任又公布了他在班級的總成績名次，朱聞天對自己的優勢和缺陷已經有較為準確的認知。

總成績全班第10名是一個什麼概念？恐怕只能讓朱聞天出一下名頭罷了。

由於高考採用「33」方式，真正有效的成績就6門，其中必含語數外3門科目，其餘再任意選擇3門科目出來考試，按照本次成績朱聞天選考最佳搭配無疑是語數外歷史政治地理了。

雖然朱聞天6科之中好幾個科目都有不錯的表現，歷史、語文、政治名次最好，英語、地理也在單科前10名行列，但是數學30名開外就拉了不小的後腿。

按照33計算成績的情況下，朱聞天很可能還排不進前班級10名，甚至排不進前15名，要知道數理化分差更大，每個同學又都是拿自己最好的6個科目成績進行計算的，與總成績不完全正相關。

以上峰地高近幾年的高考成績來看，每個班10來個一本是沒有問題的，好的時候20多個也正常，可以作為一個衡量的標準。

無論如何，此時的成績和名次若是能夠保持住，朱聞天上個好點兒的二本是絕對跑不了的，想考一本恐怕還需要繼續提升，才能夠有把握一些。

但是如此去選考高考科目的話，朱聞天又情何以堪呢，他本來是數理化更占優勢一些的，此時都變成一個徹徹底底的文科生了。而以他目前理科成績，恐怕二本都考不上。

並不是文科生不好，只不過朱聞天實在是覺得自己應該掌握切實的技術，那就需要讀理科專業，而不是讓朱聞天感覺務虛的文科專業，否則他真不知道畢業了能幹點兒什麼工作。

這也是朱聞天表姐經常跟他提起來的，她同樣建議朱聞天去讀理科專業，認為作為男生就應該吃技術飯，那才是核心競爭力。

如此種種其實朱聞天此前就分析過，差不多想得通透了。這會兒朱聞天心急之下已是開始嘗試著呼喚系統老者了。

此時正名歷史科代表身份的任務完成，意味著獎勵『性』的場景體驗即將來到，朱聞天最為在意的就是這個。

通過前兩次場景體驗，朱聞天自認受益匪淺，他期待著這次場景體驗已經很久了。

然而朱聞天的呼喚並沒有起到作用，一直到三節晚自習結束，朱聞天時不時都呼喚一下系統老者，對方都沒有出現過。

這樣的情況一直持續到了第二天早晨朱聞天去做鍛鍊任務的時候，系統老者才姍姍來遲，出現在了朱聞天的面前。

「小友，不必停下，你只需仔細聽來即可。」

系統老者方一出現，便首先安置朱聞天道。

「此時小友歷史科代表身份已然正名，小老兒本應為小友立即安排場景體驗，但此次場景體驗涉及初級空間單位，耗費時間較長，小友亦需做好充分準備，才能不虛此行。

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