第一百一十五章 新老師，新同學（2/2）

「好的，老師。」

被點到名的常觀硯站起了身，剛剛錯過了換座位事件的裴老師並不知道誰是常觀硯，她還在好奇第一名的位置上怎麼是空的，結果原本應該空著的第四排最後一個位置上的少年站了起來，看上去模子就比其他的孩子大一圈。

「我發這兩組，你先發那一組。」

常觀硯和裴老師竊竊私語安排發教科書的事情，站在講台旁的賈老師非常滿意的看著眼前的一切，然後開始講話，她的講話內容非常的簡練，從S市實驗小學的發展史講到小學目前取得的成績也不過用了十分鐘，原本注意力放在發教材上的孩子們立刻就被賈老師的發言所吸引，很快都集中了注意力。

當賈老師開始介紹本學年要完成的課業時，主課的課本已經全部發放完畢，相較於主課課本，副課課本就顯得不是那麼的重要了，裴老師很快將課本分成了四堆，讓領頭的孩子一個一個往下傳，常觀硯看看沒有自己什麼事情了，很快就坐回到了位置上。

「現在是八點十分，老師準備的內容已經說完了，接下來的十分鐘是同學們的自由提問時間，有同學相對老師，相對自己的同學提出什麼問題，都可以舉手，老師會儘量回答你們的疑問，而同學們也會詳細的介紹自己的。」

賈老師的話音剛剛落地，坐在第一組第二排的一個小男孩就舉起了手，按照成績排名，他應該是這個班級里入學考試考第五名的孩子，在賈老師示意他站起身之後，他帶著幾分小激動的轉過了自己的身體：「我想請問一下常觀硯同學……」

「哎，這位同學，你應該先介紹一下自己，再來向其他同學表達自己的疑問。」

賈老師很快阻止了小男孩連珠炮似得開口說話方式，第一次時間讓他先介紹自己，小男孩點點頭，咽了咽口水：「大家好，我叫王儀凱，我想提問的對象，是常觀硯同學。」

「常觀硯同學，請起立。」

賈老師安排的這個十分鐘提問環節，主要的目的其實並不是集中在孩子們的問題上，畢竟時間還很長，他們以後總會有熟識的時候，賈老師在這十分鐘裡，是想給這些孩子做足規矩，讓他們習慣在課堂和學校里的發言方式。

「是。」

剛剛坐下不久的常觀硯重新站起了身，兩個人是除了其他同學之外唯二站起的兩個，只是分分鐘的時間，就讓人感受到了撲面而來的差異，這就像是三年紀生在帶一年級生做交流活動啊。

提問的王儀凱還沒有注意到，但是其他學生的眼神已經有些小飄忽了。

「常觀硯同學，你好，我想請問你的是，前天晚上BBZ電視台新開出的一檔智商類的綜藝節目『極限大腦挑戰』的擂主，是不是你？」