第一千一百八十三章 雙刃劍（2/2）

韓藝點點頭，心中突然冒出一絲懼意來。

正當這時，忽聽有人喊道：「皇上駕到！」

但見李治從外面走了進來，武媚娘、韓藝急忙迎上，「臣妾（微臣）參見陛下。」

「免禮！」

李治忽然瞧向韓藝，詫異道：「韓藝也在啊！」

武媚娘笑道：「最近太子不是一直念著韓藝總是未找他玩麼，因此臣妾聽聞韓藝入宮了，便將他叫來，好好數落他一下，可不能這一而再再而三的敷衍太子。」

日！你腦筋轉得還真是快呀，但是也用不著這麼說吧！你這不是給皇帝藉口發揮的機會麼。韓藝心中一陣鬱悶。

果不其然，李治冷冷笑了一聲，「這可不能怪韓藝，韓藝擔當重任，又得去民安局，又得去戶部，還得去人家家門前吃午飯，哪還有空夠去東宮找太子啊！」

武媚娘聽得抿唇一笑。

韓藝尷尬道：「微臣知罪。」

李治忍不住又說一句，「就你小子事多。」

韓藝垂頭不語，心裡卻覺委屈，分明就是李義府惹出來的，怎麼又怪我事多了。

李治心裡當然明白，但是他跟韓藝最熟，而且韓藝輩分最低，不只有數落他幾句，道：「朕也有幾日未去查看太子的課業，就一塊去吧。」

於是三人去往東宮。

來到東宮太子書房外，只聽得裡面傳來李淳風的聲音。

「古之善為道者，非以明民，將以愚之。民之難治，以其智多。故以智治國，國之賊；不以智治國，國之福.......。」

又聽得一陣讀書聲，「古之善為道者，非以明民，將以愚之。民之難治，以其智多。故以智治國，國之賊；不以智治國，國之福......。」

李治和武媚娘對視一眼，又與韓藝輕步來到窗外觀看，但見李淳風站在中間，一手持書，一手負於背後，而周邊還坐著幾個不到十歲的小孩，坐在正中間的就是太子李弘，這太子讀書，肯定會有書童陪伴左右，不然一個人讀書多麼無聊啊！

忽聽李弘說道：「老師，這話的意思是善於治國者，要讓百姓變得愚昧，不要讓百姓變得聰明麼？」

李淳風搖搖頭道：「當然不是，這一段話的『愚』指的是淳厚樸實，而『智』是指智巧詭詐。」

李弘若有所思道：「可是君主如何教百姓淳厚樸實呢？是不是讓百姓不要讀書，不要知道的太多，只要讓他們懂得去種田和織布，不受饑寒就可以了，這樣他們就不會變得智巧詭詐，而變得淳厚樸實，利於國家的安定、和諧。」

淳厚樸實是教不來的，只能去馴化，就跟馴馬一樣。

李淳風稍稍遲疑了下，才點點頭道：「也可以這麼說，若是百姓都衣食無憂，這天下自然太平，因此教百姓種田、織布，實則是為百姓好，也是為國家好。」

其實不管是老子，還是孔子，都有這種思想，因為他們的終極目的是一樣的，不管是無為而治，還是有為而治，都是為了創造和諧社會，百姓種田織布，服從命令就行了，如果人人都滿腹經綸，去想著如何治國，那誰還會去種田，不天天尋思著如何做皇帝了，讓每個階層都做好自己的本分，不要去奢求更高的地位，這樣的國家才會和諧。

這是愚民思想嗎，當然是的！不管老子這句話中的「愚」、「智」，究竟是什麼意思，其實都帶有愚民思想的，什麼是淳厚樸實，不就是安於本分麼，你種田，你子子孫孫就都種田，不要去讀書，不要想太多，但只有愚昧無知的人才會安分守己，聰明的人當然想要更好的生活呀，自然會力爭上遊，憑什麼你們在上面享福，我在下面種田，但這在當代你不能說錯，如果個個都是陳勝吳廣，那怎麼創造和諧穩定的社會，國家怎麼發展。

這可是儲君呀，李淳風當然不敢隨意更改何種愚民思想，只能說是的。

李弘又問道：「那為何母后要建昭儀學院，供那些百姓的兒女讀書，這不是要大興教學麼，可讀書會讓百姓變得聰明。」

武媚娘不禁看了眼韓藝。

韓藝鬱悶了，什麼意思，不會這你也怪我吧？

這一句話可算是把李淳風給難住了，自古以來，只有有身份有錢的人才能讀書，尋常百姓是沒有資格讀書，還是武媚娘開得先例，他突然呵呵一笑，道：「關於這個問題，恐怕得請窗外的幾位智者來問殿下解答了。」

李治反應極快，小聲道：「這交給你了。」

靠！韓藝驚慌道：「陛下，臣也沒有讀過幾年書啊！」

武媚娘道：「但這是因你而起啊！」

說著，她也不給韓藝辯解的機會，跟著李治走了進去。