第三百四十九章 去幼兒園上學更好一些（2/2）

上樓一段時間的課之後，溪溪的確是學到了很多的內容，來給溪溪上課的老師都誇他反應快，學東西也快。

這天，家教老師給溪溪上完之後，一直是一副欲言又止的樣子看著傅慕旋，傅慕旋還以為是溪溪上課的時候調皮了，於是就讓溪溪自己上樓去玩兒，支開了溪溪，在客廳跟老師聊了起來。

「老師，您有什麼事就說吧，沒事兒的。是不是溪溪上課有些調皮搗蛋的啊？」

傅慕旋很溫柔很親近的笑著跟老師說道。

「不不不，溪溪很聽話，也很聰明，只是有件事，我不知道該不該跟您說。」說完家教老師臉上有些糾結。

這個家教老師是一名在讀的大學生，學的就是幼師專業，馬上就要畢業了，想趁著畢業前做做家教積累一點經驗，所以才來給溪溪上課的。

「沒事兒的，老師有什麼話你說就是了。」說完傅慕旋一直很隨和的笑著，似乎是在鼓勵家教老師。

「您也知道，我是學幼師專業的額，所以對小孩子的教育可能了解的比較多。我站在比較客觀的角度，想跟您說一下，我覺得您還是應該考慮送溪溪去幼兒園上課。」

老師說著看了傅慕旋一眼，見她沒什麼不滿的意思，才繼續說道：

「雖然我知道對您來說請家教的費用並不是什麼難事，但是溪溪真的很聰明，學東西也很快，像他這樣年齡的小孩子除了學習東西之外，多跟同齡的小朋友接觸也是很重要的。家教雖然能給溪溪提供很好的教學質量，但是有很多的東西是只有在幼兒園才能學到的，尤其是對小孩子來說，性格的培養很重要，在幼兒園那種大環境裡面學習，更有利於培養溪溪的性格。」

家教老師說完，看著傅慕旋一臉的愁雲，以為是自己說的話讓她有些不開心了，又急忙補充道：

「當然我不是說溪溪性格不好，相反的溪溪很有禮貌很懂事的，不過有很多的品格除了父母教育，在大環境裡跟其他小朋友接觸，才更得到更好的提升，就比較怎麼跟朋友相處，怎麼跟其他人分享之類的。」

傅慕旋聽見老師話，才反應過來，以為老師是覺得自己有些不開心她說這些，急忙解釋道：

「老師，我覺得您說的真的很對的，我最開始也是想把溪溪送去幼兒園的，但是我一跟他說要去幼兒園他就會哭鬧，你知道溪溪平時很懂事基本不會耍小脾氣的。」

說著傅慕旋嘆了口氣接著說道：67.356

「起初我也以為是溪溪離不開我，但是後來我發現不是因為這個，之前我們在美國，溪溪對去幼兒園是很期待的，回國之後不知道為什麼就是不願意了，但是我很肯定不是因為不習慣國內的生活或者是離不開我們。」

說完傅慕旋有些苦惱的看向家教老師，向她諮詢專業的建議，想讓她幫幫自己，因為傅慕旋也是覺得對溪溪現在來說，去幼兒園上課是更好的。