第七百零七章 全面合作（2/2）

這種競賽有點類似於地球時期的奧林匹克競賽，由舉辦方出題目，讓一些年輕的學生考試，高分者還有獎牌。

一個文明的發展不僅僅要著眼於當下，還要著眼於未來，下一代的培養工作，毫無疑問是重中之重。

許許多多的民間人士，都相當關心這一點，想要知道雙方成績的高低好壞。

而放在以往，學科知識競賽只能夠放在新人類文明內部，一道題目如果所有學生都做不出來，吃瓜群眾只能認為是題目太難，做不出也正常。競賽題目又不是普通題，做不出才是正常的。

但現在卻是不同文明之間的比拼，如果某一道題目，半球人做出來了，人類學生卻沒做出來，自然是某個環節出了點問題。

民眾的想法是很樸素的，既然專家宣稱，人類比半球人還聰明了那麼一點，怎麼能做不出來題目呢？要麼就是學生變懶了，要麼就是教育出現了一些差錯。

他們的輿論監督能夠給予教育學家們壓力。這個年代是不流行所謂的「快樂教育」的，快樂教育只會教育出一群呆瓜，真正的天才，哪一個不是勤學苦練出來的？玩玩鬧鬧的童年，與刻苦學習的童年，哪一個更加值得回憶？

所以，這方面的學生知識比拼，自然獲得了很高的關注度。

不過，第一次的競賽，在舉辦方刻意操控下，雙方互有勝負。贏得太多或者輸得太慘都不行，這是有政治任務的。

第三階段的合作是「娛樂產業互通工作」，由於現在雙方的大本營距離比較遠，通訊延遲很大，網遊沒辦法玩，但單機遊戲已經可以互通了，半球文明的一些優秀文化，也開始在新人類社會內部流下……

有了新的娛樂方式，人民群眾自然喜聞樂見。

在這一系列的措施下，隨著時間的慢慢流逝，隨著雙方關係的開始逐步升溫，一些社會中的敏感人士發現了其中的異常之處……

這是什麼情況？

太奇怪了，一些工業產品的互通倒是沒什麼，算得上是正常交易，但現在半球人開始大批量地輸送鋼鐵，比得上新人類本身產能的30%了，而且還在持續上升當中！這個輸送量很恐怖啊！

而學生之間的競賽就顯得更加微妙了。

放在以往的歷史中，很少有這樣做過……就連曾經的老朋友托斯文明，也很少這樣比賽過。

再加上科學家之間的訪談也挺頻繁，接連召開了好幾次學術交流會議……參加交流的學者明顯是準備了一番功夫的，不像是敷衍的舉動。

看這個陣勢，整個文明不太像完成一兩筆交易，然後直接走人了，很可能有著更深一步的合作……

「難道人類會待在這裡很長一段時間？這和原先的計劃不太吻合啊？」

面對這一些社會人士的質疑，政府部門沒有明確的解釋，也沒有直接否認，只是說雙方的談判還在持續進行當中，中間還產生著很大的變數。

一旦談判完成，就會正式公布這個消息。

對於這方面的東西，不是不想直接公布，新政府必須要非常小心翼翼，生怕人類社會爆發出強烈的民族主義情緒。