第八十七章 大錯特錯（2/2）

克倫威爾又道：「雙方遞交的證據，都不足以證明自己，也不足以證明對方是盜竊者。所以，證據之爭，暫且放下。我想聽聽兩位對這個方法的詳細講解，由此來幫助仲裁會辨別這個新理論。」

一些膽大的學生發出咳嗽聲等一些怪聲，表示不滿，克倫威爾對卡洛斯的袒護太過明顯。

柏拉圖學院的一些法師皺了皺眉，但終究沒有發聲。

三班的同學們想要支持蘇業，但又害怕那些貴族，害怕克倫威爾。

「卡洛斯，你先講講你的方法怎麼用。」克倫威爾道。

卡洛斯立刻面帶笑容，自信滿滿道：「這個方法我使用了多年，並在這個月提煉總結，已經有明確的步驟。」

「第一步，先確定我們要學習什麼知識點。」

「第二步，找一個耐心的人，講給他聽。」

「第三步，如果我們講的不夠好，就重新學習，再講給對方。」

「第四步，讓對方提問相關的的問題。如果自己能答上來，就說明自己真正理解這個知識，如果答不上來，就表示自己沒有理解這個知識，需要重複第三步。」

「以上四步，就是我的以教為學技巧。」卡洛斯道。

克倫威爾點點頭道：「好，很好的學習方法，非常巧妙，令人驚喜。」

一眾老師面帶冷笑，如果這個方法叫巧妙，那老師們的講課簡直就是神乎其神。

克倫威爾轉頭看向蘇業，道：「你解釋一下你的方法，我看你如何自辯。」

尼德恩等一些老師不悅地看向克倫威爾，克倫威爾這話用心極為險惡，對兩個人的遣詞用句完全不同，幾乎一直在暗示蘇業有問題。

蘇業完全不在意克倫威爾的話，微微一笑，看向卡洛斯，道：「聽到你說『以教為學』這個叫法的時候，我的確嚇了一跳，因為費曼技巧就是以教為學。但是，看了你的文章之後，我有種感覺，你不是掌握了這個學習方法，而是在描述我教霍特的過程。今天聽了你的詳細步驟，我更加確定。我問你一個問題，你這個方法的重點是什麼？你敢不敢說！」

卡洛斯同樣面帶微笑，道：「這有什麼不敢說的？我這個方法既然是『以教為學』，那重點就有兩個。一個『教』，一個就是在教的過程中『學』，教不會，就不得不去學，這是以教為學的重點。」

「大錯特錯！你果然盜竊了我的方法，只學到了表象，沒有學到本質！」蘇業厲聲道。

「你不要胡說！以教為學的重點就是這樣。」卡洛斯大聲反駁。

因為是安德列幫卡洛斯暗中找了一位大師最終確定的重點，他相信大師的結論。

克倫威爾道：「蘇業，你現在需要解釋自己的方法，不是反駁對方！」

蘇業道：「好，那我說說真正的費曼技巧。」

「第一步，確定知識點。也就是先學習一個知識。」

「比如，神界光芒。」