第43章 美術課（2/2）

清婉就用心的給自己的學生培養作畫和音律的素養，萬一能夠培養出大畫家和音樂家呢？

清婉在黑板上畫了簡單的花鳥圖後，就讓學生們先用小小的圖畫本和鉛筆臨摹。

然後清婉在他們的身邊，一點點地指正他們應該怎麼畫，怎麼才能好好的臨摹出這幅畫。

清婉能夠指正的都是技巧，而畫畫也是需要靈性的。

清婉發現三年級的學生中，有些人畫畫的技巧或許不太好，但是畫有靈性。而另一種，是畫畫技巧很好，但是畫卻沒有靈氣，很像是電腦合成的那種死板的圖。

清婉卻不覺得不好，有靈性的學生有教導的辦法，沒有靈性的學生也有自己的教導的辦法，不能因為人家的畫具有工匠氣息就不教。

有靈性的可以往畫家的方向發展，而沒有靈氣的可以往設計師的方向發展，並沒有衝突。

三十五分鐘的時間，學生們慢慢地將那副簡單的花鳥畫給臨摹好了。

清婉讓學生們把作業圖畫本收上來，然後將自己準備的筆墨紙發下去。

「這是筆墨紙硯中的筆墨紙，硯台什麼的你們還不會用我就不給你們了。」清婉手放在疊加在一起的十幾本的圖畫本，手指輕敲作業本，看著學生們表情嚴肅的說道。

「你們這次用鉛筆把畫給畫出來了，我給你們發毛筆和墨水，是希望你們學會毛筆的水墨畫。」

「你們先回去畫一幅你們家往海那邊看的畫，你們站在自己家門口看向海那邊，看到什麼就畫什麼出來。等下次上課的時候交給我，算是你們的課後作業。」

「下次上課的時候，老師教你們怎麼用毛筆和墨水畫水墨畫，知道嗎？」

「知道了——老師——」

「嗯，時間差不多了，下課。」

「謝謝老師——老師再見——」

「同學們再見。」

清婉抱著圖畫本離開三年級教室，會辦公室準備準備，下一節課給四年級上音樂課。

陳殊色看著清婉辦公桌上的古琴，又看看古典氣息非常濃重的清婉，瞪大眼睛。

「清婉，你給四年級上音樂課，是要彈古琴嗎？」陳殊色驚呆了。

誰家的小學音樂課是老師給彈古琴的？

誰家的小學音樂課學的是古琴的？

國家欠我一個清婉老師這樣的老師。

陳殊色看著認認真真在擦拭古琴，搽拭乾淨後又認認真真調試古琴的琴音的清婉，忍不住對石灣村小學的學生們羨慕嫉妒恨。

她當年也是在石灣村上小學啊，怎麼就沒有這麼好的待遇呢？

總感覺自家村小學不是偏遠地區的村小學，仿佛是私立貴族學校的小學好嗎？

如此的高規格待遇，羨慕嫉妒恨。

陳殊色忍不住在微博上抱怨道：

@何翩翩之麗鳥，表眾艷之殊色：我家村小學的音樂課，老師竟然教古琴？小學同樣在一個學校，為什麼我沒趕上這個時代？

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《爆笑寵妃：皇叔你別跑》

——陌上歡

她，本是名門千金，卻在喝酒時喝的太猛，被酒噎死，還有比這個更讓她鬱悶的事情嗎？

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