第105章 電話（1/2）

在食堂吃飯很久，舞蹈隊訓練室又呆了一個多小時，中午也就那麼點休息時間，秦放歌根本就沒時間回家去放吉他，因為馬上就要上課，他只能背著吉他直接回教室上課。GG門戶

他本來就是校園內矚目的焦點，今天又是去廣播站唱歌又是被女生們堵的，背著吉他走在路上，別人想不關注他都不行。不過在校園裡的時候，他就沒帶口罩了，要不然，一準又得被人噴，說他裝大牌。

往教室趕的同學也紛紛朝他投來注目禮，但他魅力顯然沒想像中那麼大，上前來騷擾他的倒沒有，秦放歌也樂得清靜。

可在他踩著鈴聲進教室的時候，卻又被蘇林如狠狠瞪了幾眼，他只能裝作沒看見，他也不清楚她發哪門子火，女生心思太複雜他可捉摸不透。

語文課上秦放歌還是看他自己的書，在這上面，他倒沒有搞什麼花樣，相反，還拓展了他自己的閱讀範圍。在文學的素養上，他仍舊欠缺很多。蘇林如說得其實沒有錯，哪怕是他多花點功夫，記上幾首唐詩宋詞，對他將來的幫助，也將是相當大的。

更何況，他並不滿足於僅僅作為一個音樂傳播者或者說叫抄襲者，他也有野心，想創作屬於自己的音樂。

創作並不是件容易的事情，往往需要靈感動機，更也需要積累，而博大豐富的中華傳統文化，就是一個非常好的對象。

就拿作曲來說，給古詩詞作曲，感覺會好過創作流行歌曲。他先前作曲的將進酒，就是一個相當成功的例子。就秦放歌所知，有老作曲家專門為給兒童啟蒙，給古詩詞作曲，尤其是那些大家耳熟能詳的經典啟蒙詩詞，比如白居易的賦得古原草送別，李白的望廬山瀑布，靜夜思等等。

更高級一點的話，就是用民族器樂演奏的曲目，比如春江花月夜這樣的經典，不過好像這個世界的春江花月夜和秦放歌之前聽到的並不完全一樣。

這個他倒不覺得奇怪，因為中國音樂的發展和西方並不一樣，基本就是靠代代相傳，曲譜很少，流傳下來的，也都是經過後人整理修改的。

秦放歌自己倒是可以直接把另外一個世界的春江花月夜，梅花三弄，梁祝等曲子直接弄出來，可倘若他自己都弄不明白，即便拿出來了，又有什麼意義

之前的那些流行歌曲，甚至在鋼琴曲，以秦放歌的現在的天賦，雖然不能說能做到最少，但至少能夠勉強駕馭得住。這類真正需要文化沉澱和積累的曲目，他就不敢輕易拿出來，因為他自己心裡也沒多少底氣。

如此這般，下課時分他也很用功地看書，但班長大人蘇林如的到來，把他從書海里拉了出來。

這姑娘一臉的煞氣，語氣雖然很像是商量，但更多的成分還是命令，「你以後多少注意點影響好不好」

秦放歌不解地問，「我又怎麼了」

蘇林如冷笑道，「你中午做什麼去了，背著吉他出去又背回來，是在耍帥嗎」

秦放歌如實回答道，「小學妹生日硬拉我去，我也沒辦法，還讓我指導她們舞蹈隊，根本沒時間回家，倒是不刻意耍帥。」

蘇林如斜眼看他，「你不會拒絕的」

秦放歌一臉無奈地說，「不是沒拒絕掉嗎之前已經拒絕過，她們現在吸取經驗重新找回場子。」

看確實不是他的錯，蘇林如也抱怨道，「上次也是她們，之前還想叫我給你送東西，真不知道這些小姑娘心底想的究竟是什麼東西不管怎樣，以後都要注意影響，每每這樣引起騷動，對你自己的形象，對我們班級的形象影響都不太好。」

秦放歌忙點頭表示認可，還誇她這班長對班級負責，也對班級成員關懷備至。

「我才懶得管你」蘇林如卻這樣回答道，哼了兩聲之後，一甩飄逸的長髮，回她自己的位置去了

秦放歌也就繼續安心地看他自己的書，好在班上像他這樣的閒人並不多，臨近高考，大家都爭分奪秒地學習，沒什麼人來打擾他。連于楓這個話癆，似乎也被威武霸氣的蘇林如給嚇住了，也要努力學習他自己的文化課成績。

下午放學後，秦放歌帶上吉他先回家一趟，然後再去和父母匯合吃火鍋。

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