第59章 黃靜炫技（2/2）

也虧的黃靜脾氣還算不錯，這時候，她也是全身心投入到曲中去。回憶起她成長過程，過往的種種經歷，把那些已經埋藏進心底最深處的東西統統都發掘了出來。

人性的自私、陰暗、殘忍、悲哀、壓抑、恐懼、叛逆、憎恨、嫉妒等等情緒，可以說每個人從小到大都曾有過刻骨的經歷。

黃靜沉浸其中，感受最為深刻，二胡本來又是善於表達這種情緒的，那種如泣如訴的哀傷，纏綿哀怨的情緒，簡直深入人心。

帶著種種刻骨銘心的感情，黃靜拉得自己都淚流滿面。

好在秦放歌的鋼琴部分，給了人希翼和力量，不至於讓整首曲子，徹底地滑入悲哀得無以復加的地步去。

一曲下來，黃靜伸手抹乾淚水，看秦放歌這傢伙神色卻很平靜，立刻就指責他說，「我看你就是故意的，想要讓我出醜。」

可不是嘛！秦放歌剛剛還在旁邊煽風點火，讓她回憶這個回想那個的，他自己倒是好。

秦放歌還是不介意，只是很平靜地說，「師父真是投入感情了，這樣的狀態就是最好的。要是連自己都不能感動的話，怎麼去感動別人。」

「你說得倒是好聽！」黃靜話音剛落，就覺得不對勁，這不像是師父該對徒弟講的話啊！好在秦放歌這傢伙也是沒心沒肺的樣子。

秦放歌也問她，對這首曲子的整體感覺怎樣，黃靜撇撇嘴說，「還湊合吧，沒想像中那麼爛！如果難度再高點，再多加點華彩進去，就更完美了。」

秦放歌笑，說按她的意思辦。

當下，兩人就真正行動起來，主要還是對二胡部分的修改。

按照黃靜的要求，她是想在炫技的同時不影響整體效果以及感情色彩，秦放歌也是從善如流。

加上他自己確實對二胡沒有那麼深入的了解，有黃靜這個二胡高手在的話，兩人合作起來也是相當默契的。

黃靜會不時炫技，以高難度演繹某段，比如她會加入跳弓和快弓，讓秦放歌聽聽看，感覺如何。

秦放歌就彈著鋼琴伴奏，和她一起，用事實說話，用耳朵來感受。

當然，加入了黃靜想要的變化後，鋼琴部分有時候也得做出一些調整，這對秦放歌來說，不算簡單，但也不難處理。

陳瑜珊和肖雨然兩人來叫他們吃飯的時候，兩人還在熱火朝天地忙碌著。

可飯總歸是要吃的，黃靜還把二胡帶上，到飯店的時候也不停歇，想和秦放歌繼續探討，因為她也知道秦放歌時間緊張，明天晚上他就要回江城去了，她也想儘快把這首合奏曲做好。

她的二胡水平明顯就比秦放歌高出不止一個檔次了，在飯店等飯菜上來的時候，儘管拉的也是哀傷的曲子，但卻不會像秦放歌一樣被人炮轟。

吃飯期間，秦放歌還接到左書琴的電話，問他晚上有空去酒吧沒有，左夢風想和他談談。

秦放歌說應該可以，到時候他直接去將進酒就好。

黃靜則在旁邊責問老大左書琴，說她偏心，都沒帶她們去她家酒吧玩。

左書琴笑著讓她跟秦放歌晚上一起去好了，她還關心起秦放歌給她寫的二胡鋼琴合奏曲來，現在錦瑟華年樂隊全部成員都知道這件事情了。

黃靜說很快就能寫好了，還誇耀說她這徒弟夠孝順。

左書琴不予理會，她可是清楚地知道黃靜這個師父的水分究竟有多大，跟她說了兩句後，就收了電話。

肖雨然也抽空問秦放歌，臨走前要不要和鄧紅梅教授告個別。

秦放歌說她肯定很忙，讓她先打個電話問問情況再說。

肖雨然也問秦放歌，要不要告訴她鄧紅梅教授他給她們新寫的這首練習曲。

秦放歌說暫時不用，等她問起來再說。

於是，肖雨然就打了電話，鄧紅梅確實相當忙碌，除了教習華夏音樂學院的學生外，她帶的校外學生也不少。但對秦放歌兩人，鄧紅梅還是抽得出來時間的，就約在明天上午，照例去老教學樓的四零二教室。

下午的時間，秦放歌都泡在琴房裡，和黃靜探討這首二胡鋼琴合奏曲。

陳瑜珊和肖雨然則繼續開房研究那首練習曲，越是深入，她們也越發了解秦放歌寫出這樣的練習曲來，有多麼的不容易。而她們所能回報給他的，只有努力練好這首曲子了。