第164章 坦白（1/2）
幾個教授相互望了兩眼，鄧紅梅搶在大家前面收了秦放歌這個學生，倒也為鋼琴系做了些貢獻。門戶
秦放歌這傢伙還想請這些教授們以及吳泓芹師姐給點建議，其他嘉賓上台表演之後也都是這樣的節奏。
系主任楊睿卻是笑著說，「你創作的曲子，該怎麼演奏，你這個作者最有發言權，就剛才這兩首前奏曲和賦格，我們都覺得相當精彩。要其他作品的話，我們可能還可以給出些點評和意見，要不，彈首歌德的第二諧謔曲怎樣」
秦放歌沒有回答，而是把求助的目光投向鄧紅梅，鄧紅梅出言鼓勵他彈，還說，「歌德的這首諧謔曲是他唯一的一首具有諧謔性質的一部作品，好好表現」
她都這樣說了，秦放歌也就只能硬著頭皮上。
他也知道，歌德年輕時候被迫離開祖國，從此以後就再沒能回去過，他的一生是不幸的，這也體現在了他的大部分音樂作品中，浪漫中總是帶著悲傷和憂鬱。這首諧謔曲，旋律優美，熱情奔放，音樂情緒時而輕盈飄逸，時而熱情奔放，並沒有特別的悲劇性的衝突。有人評價說是歌德的這首諧謔曲肯定是創作於幸福美好的時刻。
這些背景資料，都裝在秦放歌的腦海中，想要演奏這樣的曲子，就必須對創作背景有深入的了解。歌德作為浪漫主義音樂家的代表，秦放歌自然會下狠功夫去熟悉他的精力以及他的作品。
他也沒有耽擱時間，調整了一下之後，就開始演奏。
這首曲子，雖然也有炫技的成分，但卻是音樂學院鋼琴系的學生們都能攻克的。最關鍵的，還是在於情感的處理和表達，細節當然也是相當重要的。
當初蘇雲飛參加國際歌德鋼琴大賽的時候，就選擇了這首諧謔曲作為參賽曲目，並獲得評委的一致好評。
鋼琴系的這些教授學生們，聽各路大師名家演奏這首曲子，就算沒有百遍最起碼也有十遍。他們自然聽得出來，秦放歌不管是在細節還是情感的處理上，都和蘇雲飛有著相當大的區別，或者說，他根本和其他鋼琴家的演奏，完全不在一個路子上。
這樣極具幻想性和戲劇性的曲子，給秦放歌自由發揮的餘地可是相當大的。在他手裡彈出來的時候，感覺就像是一首熱情奔放，富於浪漫氣息的音樂詩畫。
而且，秦放歌發揮出了他的優勢，在細節和音色的處理上特別出色，更把作品的故事性表現了出來。感覺他自己在演奏的時候，更多地，還是從歌德這個作者的創作意圖去理解，解析這首曲子。
每一個段落層次，秦放歌都彈得特別清楚明晰，而在人物的感情刻畫上，更是他的拿手好戲，他輕柔而浪漫的觸鍵，用娓娓動聽的琴聲，表現出了那種細膩無比的內心情感。
而右手上那委婉動聽的旋律，又和左手優美的分解和弦相互交錯，彼此輝映，把浪漫美好的意境表現得淋漓盡致，在觀眾聽來，就像是一出浪漫華麗的戲劇。
讓吳泓芹她們羨慕的是，秦放歌有雙靈巧**的大手，這裡的技術型難題根本就難不倒他。GG連吳泓芹自己甚至是一些鋼琴名家，都不能處理得特別完美的展開部的第302小節的地方，他都顯得舉重若輕。
他所演奏出來的音高和音強，也並不是突兀的，而是通過前後的對比體現出來。在高氵朝的部分，他更是將這種因為對比，而放大並增強的衝突效果展現得淋漓盡致。
尤其值得一提的是，秦放歌的踏板用得很少，他似乎更樂於在鍵盤上，體現這首諧謔曲的音樂性。
最後的尾聲階段，秦放歌也很好地將那種無以倫比，氣吞山河的氣勢表達了出來，突出諧謔曲的戲劇性。
一首八分鐘的曲子，讓整個教室里的教授和學生們，有了現在聽音樂會的感覺。
台上的秦放歌彬彬有禮，從容自信。
楊睿帶頭鼓掌，大家也都紛紛跟上，掌聲持續了約有兩分鐘，是整場鋼琴演奏音樂會最為熱烈和持久的掌聲了。
大家都是這行的，彈得好壞還是分得出來的，這樣的演奏，和他們自己平時的練習，形成了鮮明的對比。享受了這樣的聽覺盛宴，他們自然不會吝惜自己的掌聲。
吳泓芹這個音樂會的主角，也絲毫沒有被搶了風頭的覺悟，她還把巴掌拍得最歡。
鋼琴系的副主任周婭舒還點評說，「你的演奏讓我仿佛聽到歌德自己在台上演奏一樣」
秦放歌連忙謙虛說，「周教授過獎了，我只是按照自己理解的歌德來演奏。」
周婭舒叫他不要謙虛，還誇獎說，「我聽過很多人演奏歌德的這首作品，你今天的演奏，才真正打動了我。」
秦放歌更是誠惶誠恐，楊睿還笑著說，「你的表情要是再豐富一點，就更完美了」
秦放歌笑不出來，他自己是不太喜歡那種太誇張的表情，即便他的音樂很激情和熱血。
鄧紅梅卻點評說，「有些地方感覺還是沒能處理到最好，以你的能力，是完全能夠做到最完美的。」
周婭舒則講，「可能他有自己的想法吧這樣的一首曲子，歌德創作的時候，和他後面來演奏，也不見得就完全一致。感覺一首作品寫出來之後，就像是擁有了它自己的生命，即便是作者本身，也不能太多的干預。」
對她的這個觀點，鄧紅梅他們倒是持贊成態度的。
吳泓芹還調換角色，大聲問秦放歌，「你在演奏這首曲子的時候，感覺出發點和我們有點不大一樣。是不是從作曲的方面去考慮的」
秦放歌回答說，「在這首曲子上，我做得更多，還是仔細分析整首曲子的曲式結構，然後逐段逐句從歌德創作這首曲子的角度來做解析，再融入我自己一點不成熟的想法。」
劉青青也站起來問他，「你覺得創作和演奏之間存在平衡嗎你是怎樣處理這其中的關係的。」
「我想每位作者創作出一首曲子，都不希望把它冷藏，希望它能參加演出。但在創作的時候，可能不太會去考慮演奏的事情。我自己的話，先努力學習古往今來音樂家們的思想，認真研究他們的作品，有時候，可能會在演奏中進行自己的創作。」秦放歌組織了一下語言，然後才回答道。
其他同學們更感興趣的，還是他究竟怎麼練琴的，尤其他還不是主修鋼琴的。
秦放歌只能回答說，他在鋼琴上花的時間也不少，練習起來也特別認真，而更重要的是，他聽得特別多。
好吧他這也不算是謊言，兩輩子加起來練琴的時間，應該比在座的學生們都多。至於他聽過的曲子，更是比在場所有人都要多出一個世界的音樂。
即便是這個世界的音樂，秦放歌也在這幾個月中，下了狠功夫，補足之前秦放歌沒完成的功課，加上他那變態的樂感以及記憶力。可以這樣說，這個世界的古典音樂，他可以說是了如指掌。
主持陸露看著時間已經不早了，徵求了鄧紅梅以及幾個系裡領導的意見後，宣布這次吳泓芹同學的鋼琴演奏交流會取得圓滿成功。
然後，大家開始散場，鄧紅梅和吳泓芹沒有著急走，連周婭舒都留了下來，逮住秦放歌，問他以前有沒有參加什麼鋼琴類的比賽，將來願不願意去參加。
秦放歌回答說暫時沒有那樣的打算，他還是先在音樂學院把本領學好了再考慮這些事情。
周婭舒想了想，覺得他說得也挺有道理的，而且他現在就去參加比賽的話，感覺和華夏音樂學院的關係也不是特別大。加上秦放歌還不是她的學生，她也就不去多操這份心，只要秦放歌肯進鋼琴系就好。最後，周婭舒還是表示，她特別喜歡他彈歌德的作品，他上次cd中，歌德的那首第一敘事曲，也深得她心。
秦放歌表示他會努力，爭取做到最好，周婭舒又跟鄧紅梅說了幾句之後，這才離開。
鄧紅梅都在心底暗自慶幸，要不是她當初夠機警，搶先一步，秦放歌肯定就被周婭舒給收做學生了。周婭舒可是鋼琴系的元老級人物，年紀大資歷也比鄧紅梅深，正面還真爭不過她。
秦放歌還跟吳泓芹道歉，「抱歉了吳師姐，又多浪費你一些時間。」
吳泓芹笑意盈盈，「秦師弟就是太謙虛了，你可是為我的音樂會畫上了圓滿的句號，我感謝你還來不及呢只可惜我在學校呆不了幾天就要畢業，沒那麼多機會欣賞你的作品和演奏。」
秦放歌也笑著說，「柯蒂斯音樂學院是全世界最頂級的音樂學院，相信吳師姐去那邊，能有更多的收穫。」
「以你現在的水平，想進去還不是輕而易舉的事情。話說，你真不打算出國」吳泓芹好奇地問他，表示看不懂他。
秦放歌說他比較戀家，可吳泓芹不信，只猜測他有特別的原因。
鄧紅梅也笑，「你們兩個就別相互吹捧了，趕緊收拾了去吃飯。」
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