第1865章 彩排（2/2）
華夏音樂學院聲樂歌劇系的學生比起其他表演系的學生來，其實是更看天賦的，也不是特別執著要求「童子功」。也就是說，哪怕你高中才開始請老師學聲樂，只要天賦夠高，照樣是有機會考進華夏音樂學院。放在其他鋼琴、小提琴以及民樂系，不是從小開始練習樂器的「童子功」，基本是不可能考進來的。因為這十來年打的基礎，可不是短短几年甚至更短時間就能彌補得回來的，人家跟你差不多的天賦，多十來年的刻苦練習，水平不比你高才怪了呢！
聲樂歌劇系，更看重的是天賦，不少學生進入大學之後，才算是真正入門。
像是帕瓦羅蒂，十八歲才開始學聲樂，學了七年仍舊沒啥名氣，直到26歲的時候才被人關注。當然，他是特別幸運的，遇到的老師都是歌劇界頂尖大師的人物，還有貴人的提攜，占盡了天時地利人和。
李浩東雖說是進入了華夏音樂學院附中，也跟著聲歌系的老師在學聲樂，可要說入門，那還真沒有。反正以秦放歌和周秀英的標準，都還不夠，但這不要緊，他還有機會，現在也才高一，等兩年才能考大學呢！如果他在這兩年的時間內，有了比較大的進步，到時候進音樂學院就沒什麼問題。
當然，李浩東也是可以選擇出國留學的，這在學音樂的學生中，並不是什麼罕見的選擇。不管是去義大利還是美國德國法國，甚至就近去日韓也都是有的。
這個扯得稍微有點遠了，李浩東在中文歌曲上的表現不算特別盡如人意，也是要看跟同年齡段學生的比較。要真按秦放歌還有周秀英她們這樣專業的標準，這些學生們沒有一個可以及格的好吧！她們做老師的，就是負責把這些有天賦的學生們教育成才，花的時間可能會比較長一些，這也是沒辦法的事情，不能指望大家都跟秦放歌一樣妖孽。
在外文歌曲上，李浩東暴露出來的問題，比唱中文歌曲更多。他多少還是有些自知之明的，並沒有敢選擇秦放歌唱的那些能飆到highc的歌劇詠嘆調，那簡直不是人唱的好吧！
即便如此，他在唱起義大利歌劇詠嘆調的時候，所遭遇的困難，仍舊是比唱中文歌曲要多。光是發音就是個大難題，義大利語學習起來也是相當難的，依葫蘆畫瓢倒是會輕鬆很多。但這又造成一個問題，理解並演繹歌劇詠嘆調中的情感，以及本來就有的「中外文化隔閡」，讓這個問題更加放大開來。
好在秦放歌是個教學經驗特別豐富的老師，他「重生」之前就是當音樂老師的，到這個世界後，教的學生也相當多。在聽李浩東的現場演唱之後，就很快想好該怎麼教導。聲樂歌劇的學生，因材施教更是重要。
時間比較緊張，李浩東和他家長也都懂得，後面的學生都排著隊的呢！他下來之後，也沒著急往秦放歌和周秀英他們身邊擠著聽評價什麼的。現在音樂廳里的座位多得很，坐下來總結下自己的不足，再聽聽其他學生的演唱，總之，是完全不愁沒事情做的。
第二個上場的是個穿著白色連衣裙的小女生，年紀比李浩東還要小，也跟他一樣，跟在場各位老師做了下自我介紹。楊晴，十四歲，個子小小的，她同樣在華夏音樂學院附中就讀，初二。她人小志向大，喜歡音樂熱愛歌唱，立志走聲樂歌劇的專業路線。看小姑娘的說話談吐氣質就比較成熟，這倒也是常態。
楊晴的年紀小，樂感天賦還有嗓子卻是相當棒的，這點，在場的「行家們」從她的聲樂基礎練習就能做出大致的判斷。她的聲音比較高亢，初步定的是學女高音，不過她現在年紀小，現在並不能做最後的定論。
她的聲樂基礎比李浩東稍微差些，也是因為系統的學習聲樂時間沒那麼久。當然，她和李浩東這樣的，能考進華夏音樂學院附中，都可以算是萬中無一的「音樂天才」了。
他們這樣年紀小學得早的好處也是顯而易見的，找到高水平的老師後，可以少走很多彎路。
楊晴選擇的中文歌曲是秦放歌寫的《我愛你中國》，他的這些歌曲已經成了很多藝術考生參加考試時候的首選，這小姑娘也不例外。倒也不至於說班門弄斧什麼的，楊晴還有她的父母老師都想得特別明白，現在世界上聲樂水平能超過秦放歌的幾乎沒有，選他的歌曲唱得不好大家都一樣，關鍵是，起碼讓他覺得有認真練習他的作品，也能從中學到更多的東西。他自己就是作者，對作品的理解程度毋庸置疑。
她能從那麼多報名者中，殺出重圍來，實力當然是同年齡中可謂最為出色的了。哪怕可能在見慣天才的老師們眼中，並不算最出彩。
楊晴的這首歌曲，就她這年齡，唱得已經算是相當有模有樣的了。
隨後的外文歌曲，則是將她最大的問題暴露無疑。
不過秦放歌覺得沒什麼，別說她了，現在教她的老師自己能唱好都相當不易，她這還初學者呢！
周秀英和沈建萍她們一眾聲歌系的老師們也都有認真在聽，就她們看來，小姑娘上台除了最初的緊張外，很快就調整好了自己的狀態，演繹出了她目前的水平來，就特別難能可貴。她們都是搞聲樂歌劇教育的，也完全沒想著一下子就能培養出個世界級的女高音歌唱家之類的出來，都是一點點積累起來的。
秦放歌這「全能天才」則純粹是個意外！
老師們都沒有做點評什麼的，也沒那時間，他們這十個學生，每人十五分鐘的，都要花兩個半小時才能全部聽完的。不抓緊點時間，上午都搞不完呢！
後面的學生如法炮製就好，特別值得一提的是，這次「秦放歌國際聲樂歌劇大師班」中，同樣體現了國際兩個字，周秀英她們在挑選報名學生的時候，也是花了相當多的心思。
學習女高音的朴真珠就是來自韓國，陳滿則是來自新加坡的男中音學生，這些，秦放歌都是有看過資料和視頻的，但還是要現場聽過才更好的對症下藥。