第1946章 低音提琴（2/2）
伊萬諾夫是典型的毛熊國人，對秦放歌這位老師還是相當尊重的，他的也說得相當不錯。
秦放歌也是先跟各位學生認識下，也把各自的名字和形象對照一下。他都是有看過視頻資料的，不光記得住他們的名字，對各自的音樂天賦還有演奏技術水平，都有一定程度的了解。
但實際的，還是要看他們今天的現場演奏。
作為秦放歌助手的韓薇很快也趕了過來，不過她帶的低音提琴，也就上午彩排的時候可以用得到，晚上的時候就不用了。
上午的彩排，音樂廳里就沒那麼嚴肅，秦放歌也還是老一套的說辭，讓學生們不要緊張，都放鬆下來，說是沒有外人，演奏出自己平時的水平就好。
當然，流程都還是要過一遍的，都先做下自我介紹。
彩排的時候，他們各自選擇的作品，都有機會進行完整的演奏。
今天的學生還是十二個，也同樣是六男六女，很公平公正的樣子。
這些秦放歌自是沒在意的，他關注的重點，還是在學生們的實際演奏水平上。
彩排也分上下半場，時間也是比較緊張的，上半場自然就是管弦系組織的，這也是學習低音提琴的大部頭，學生們基本都以加入「西洋管弦樂團」為目標。
下半場的彩排，則是留給民樂系的低音提琴專業學生，這個是以培養民族管弦樂團中低音提琴聲部的演奏家為目標。
到這個時候，也沒有人去爭議說為什麼民樂系的低音提琴招收人數那麼少還單獨搞大師班這樣的事情了，沒啥意義。
秦放歌的團隊也是早就通知了家長和學生們，參加大師班課程的各項流程，以及整個大師班的版權等等問題。這些都是要提前協商好的，要不然，將來出問題也是很麻煩的。
當然，條款是比較「霸王」的，版權都是歸秦放歌團隊所有，解釋權也在他們手裡。
也還是那個老話，不接受的可以不參加就是了！
學生和家長們都沒什麼意見，其他大師班以及音樂比賽其實也都是這樣的啦！特別在大家都越發重視版權的現在，這些手續，自然是做得越規範越好的。
也不是針對學生中的某一人，因為也不排除，可能會有些抓住漏洞搞事情。
不管怎樣，提前做好準備工作，保證萬無一失是絕對有必要的。
比如上午的彩排，秦放歌的團隊和音樂學院的老師們，就有告知學生和家長們，會進行現場的錄像錄音。到時候也會進行剪輯，在秦放歌的網絡直播間，以及後面出大師班視頻錄音的時候，面向所有人進行播放。
參與的學生們都是沒版權也沒啥收入的，當然，這些收入也並不歸秦放歌所有，都是全部捐贈給「秦放歌文化藝術發展基金會」的。
也就相當於大家一起來做公益，這樣的事情，要是有學生拒絕的話，怕是會被其他學生和家長狠狠鄙視的。
何況，秦放歌的這個基金會，本來就是為培養他們這樣的藝術人才而建立的。
也沒多少時間廢話，上半場的彩排很快就開始。
來參加秦放歌大師班的學生們，都是華夏音樂學院的老師們挑選出來的，可以說，個個都是「天才」級別的怪物。
不過這天才多了的話，就沒那麼值錢了，只能是相對的。
而且「天才」學生們，也都還是有相當大的進步空間，不是誰都跟秦放歌一樣妖孽的，秦放歌這明顯不是常人就對了。
管弦系這邊，學生之間的競爭壓力會大很多，也是因為競爭者太多的緣故。光是報考華夏音樂學院管弦系低音提琴專業學生的數量，跟民樂系那邊，都不是一個數量級的。
事實上，不少報考民樂系的低音提琴學生，都是因為壓力大才轉過去的。
但華夏音樂學院還是特別難考的，選拔的學生，面向全國。至於面向國際招生的話，是另外有指標和名額的。
總之，學生在老師和其他學生面前，都是儘量想要好好表現的。
特別還會上網絡直播，被觀眾們所評論的，要表現不好的話，先不說觀眾們會如何評價，自己都會覺得特別遺憾的。
為此，學生們基本都是使出了渾身的解數來，彩排活動，都當成是比賽或者正式演出這樣子。
他們最重要的目的，就是讓秦放歌這個「大師」，對他們的實力水平，有最清楚準確的認識，然後也好幫助他們取得更好的進步。
這樣說吧，如果彩排的時候故意演奏得不好的話，損失的只會是他們自己就對了。
這麼多學生，秦放歌也不會說特別喜歡誰來著，他跟所有的老師們一樣，對自己的學生，都是寄予厚望的。
低音提琴練習和演奏都不容易，光衝著這件大塊頭樂器的樣子，就足以讓很多學生望而卻步的。搬運起來實在太不方便了！
特別是對於女生們來說，本來身子就比較嬌小，在低音提琴旁邊，就跟個小孩子一樣
然後，她們還要背著低音提琴去求師學藝，參加演出和比賽。特別是乘坐交通工具的時候，坐飛機，都是得單獨為低音提琴買張票的。這樣貴重的，也是大家吃飯的傢伙，要敢去辦託運的話，簡直就跟自取毀滅沒啥區別。稍微磕絆一下，說不定就報銷了，到時候幾千塊甚至幾萬塊就飛走了。
今天的學生中，女生就有六位，而且，個子都不算高。即便最高的那位身高有接近一米七的樣子，但在長達兩米多的低音提琴面前，仍舊顯得不夠看。
低音提琴就是這樣一件樂器，最大的塊頭，最低的聲部。
光這就能形成巨大的反差，反而是小提琴這樣的樂器，演奏高亢的音樂是它的特質。低音提琴是樂隊中音響的支柱，基本節奏的基礎，音色莊重而低沉，和小提琴完全兩個面。