第1919章 自己家（1/2）
下午下半場的作曲大師班在四點整時候繼續進行，為了不影響吃晚餐，秦放歌也是相當拼，這樣的話，五點半的時候，下午的課程就能結束。
上課的時候，秦放歌是特別專業的，抓緊所有的時間，繼續跟易瀾探討她的這首音樂作品《遠方》。
半個小時之後，對這首作品的交流告一段落。
下午場最後一名學生，就是「國際化」的義大利學生，來自羅馬音樂學院的皮埃羅。這名字也實在太多人用，球星啊政要名人都在用，普通人就更多了，跟什麼羅西尼、普切尼這樣的名字一樣。
皮埃羅帶來的鋼琴作品是一首《b小調奏鳴曲》，雖然義大利最近些年沒有出過什麼特別有名的作曲家，但古典音樂底蘊在那擺著的。也是因為現代社會，古典音樂的作曲家非常不好混，溫飽問題說不定都解決不了，也是普遍的問題，市場萎縮嚴重，連義大利的歌劇院瀕臨倒閉的都多。
義大利的歌唱家、指揮家、演奏家還是相當有水平的。
至於歷史上的義大利作曲家們，也隨手一抓就是一大把。
皮埃羅有繼承到義大利古典音樂的傳統，他所創作的這首奏鳴曲，走的就是古典音樂的傳統路線，並沒有加入太多現代音樂的元素進去。這點也是相當難能可貴的，他人的風格也是挺沉穩的，長得蠻帥氣的，很有味道，關鍵氣質相當不錯。
這點也是相當能吸引粉絲的，關鍵他的態度也好，在秦放歌面前，學生們都很難驕傲得起來。不被他打擊得生不如死就算好的啦！
哪怕秦放歌的態度確實沒得說，可這差距是實實在在擺在眼前，幾乎是不可逾越的鴻溝。
當然，在認清楚現實之後，迅速擺正各自的心態，找准自己的定位，這點非常重要。
參加秦放歌大師班的學生們，基本也都能做到。
沒辦法，差距實在太大，不服都不行呀！
特別對音樂認識越深的，也就越發覺得秦放歌的深不可測，感覺他都不是天才能夠形容的。
比如皮埃羅這樣的作曲系的學生，再仔細研究過秦放歌的作品之後，內心的這種絕望感更是無以倫比，「我怎麼就不能跟他一樣，創作出這樣優秀的作品來呢？看看自己寫的，都是些什麼狗屁東西呀！」
經歷過這樣的心路歷程，隨著秦放歌的聲名日隆，又是各種各樣的新作品陸續推出，大家也都麻木了，習慣了……
不習慣也不行呀！
秦放歌都寫交響曲和歌劇的，和那些音樂史上最天才的音樂家相比，秦放歌這還算是出名比較晚的。但他這大器晚成的程度，也著實讓全世界的人都為之驚訝和震撼。
像是著名的音樂家也是公認最天才的作曲家鋼琴家弗雷德，三歲學鋼琴和作曲，四歲就寫了鋼琴曲和小提琴曲，六歲就創作了第一首交響曲。弗雷德只活了三十六歲就英年早逝，卻創作了六百多部音樂作品，包括歌劇、交響曲，鋼琴曲，小提琴曲，單簧管協奏曲，小號協奏曲等等，妖孽程度簡直令人髮指。
秦放歌六歲的時候，都不知道在做什麼呢！
和弗雷德這樣的天縱奇才一對比的話，秦放歌的天才程度似乎也真沒那麼難以接受。
再說了，義大利也是出了很多音樂天才的，天才作曲家，天才歌唱家，天才指揮家，還有集天使與魔鬼與一身的小提琴家……
總之，皮埃羅有很好的調整好自己的心態，來參加這樣的作曲大師班。
在見識了秦放歌的真正實力之後，什麼嫉妒怨恨都不存在的，人家也不會在意呀！
還有就是，秦放歌還是相當樂意「提攜後輩」的，在「達者為先」的理念下，跟著秦放歌學習，並不是什麼丟臉的事情。還有，只要能學到東西，要臉做什麼呀！大家都這樣過來的，也沒誰笑話誰。
這樣的機會，也是全世界學音樂的學生，都在爭取的。
秦放歌對皮埃羅的這首鋼琴奏鳴曲，提出的指導意見也相當多，他也無需特意去考察他的作曲基礎怎樣，這些其實都有體現在他的這首作品中。
秦放歌也是儘可能的幫助他，去構建更符合他願景的音樂作品。
和其他創作者一樣，皮埃羅的心也不小，也是什麼靈感想法都想往作品裡面塞。
但在秦放歌看來，很多都是沒必要的，添加進去只是畫蛇添足罷了。
秦放歌自己所展示的，就是從一個靈感，動機或者主題，一點點構建出一首完整音樂作品的過程。這其中，最初的靈感是最關鍵的，其他都是圍繞這個主題來進行構建，不要飄得最後創作者自己都不知道要表達什麼了。
當然，創作中的其他靈感，並不是說都要丟棄掉，而是要做出正確的取捨。
秦放歌也是鼓勵學生們進行創新的，對皮埃羅的這首奏鳴曲，他就覺得可以在作曲手法上，進行一定程度的「創新」。最基本的作曲手法和技巧肯定就還是那些，但可以玩出些新花樣來的呀！
秦放歌一直也是強調，站在巨人的肩膀上，可以看得更遠也走得更遠。這也要求學生們，對那些經典的音樂作品如數家珍。他自己在做示範的時候，也是對各路名家的作品瞭若指掌，舉例出來，還能直接就演奏出來。
給皮埃羅的這一個小時的時間過得也特別快，收看網絡直播的觀眾也都有這樣的感覺。
對於秦放歌的普通粉絲來說，「只要哥哥在，講什麼都是ok的！」
但更多的「理智粉」則是表示，「哥哥的每句話都要認真聽不說，還要反覆咀嚼，越品越有味道的。」
「這次在作曲大師班上，感覺我學到的東西，一點不比在鋼琴大師班上少，必須給哥哥點讚送禮。」
「哥哥講得實在太快，我這樣的人只能聽個大概，但也感覺受益匪淺。只有回頭反覆看視頻，才能品出其中的真味來。」
「我明白了，哥哥在教我們品鑑音樂的新方法。可以站在作曲家的角度對一首音樂作品進行分析、研究，還有欣賞。」
秦放歌粉絲中的這些學音樂的學生，構成了粉絲的中堅力量，他們也是最維護秦放歌的權威和地位的，特別在藝術上。這樣的影響，也擴散到普通的粉絲里，他們也都會被各種影響和感染，最起碼，要學會鑑賞音樂呀！
這次秦放歌大張旗鼓搞這樣的大師班活動，也收穫了觀眾們的一致好評。除了那些特別沒腦子的「無腦黑」和水軍噴子外，基本沒有人再懷疑，「秦放歌究竟有沒有這個實力和水平辦大師班？」
有了這幾場的大師班實例在，也是面向全世界進行直播，那些還要妄圖摸黑他詆毀他的人，即便是圍觀群眾，也都覺得這些傢伙要麼腦子不太正常，要麼就是「屁股決定腦袋」。
在網絡上，跟這些沙雕爭論，其實是沒有任何意義的，就算爭贏了，也沒有絲毫的成就感。感覺就是把你拉到和他一樣的之智商線，輸贏都很虧。
在秦放歌的直播間裡，也是會有不少這樣的「黑粉」發言的，在一片和諧的彈幕中，也就顯得特別突出。
粉絲們也都挺會自我安慰的，「不招人妒是庸才，這充分說明哥哥的天才真不是這些沒腦子的人可以想像的。」
當然，該封還是得封的，不管是用戶還是ip，還是會有點噁心人的，這似乎也正是他們的目的。
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