第六百二十七章 第一堂速寫課（2/2）

蘇樂青見狀，連忙道：「沒什麼，已經解決了！」

見蘇樂青不開口，沃納也不好再追問。

很快，吃完早餐之後，蘇樂青就跟著約翰和安德莉亞一起來到了魏瑪包浩斯大學。

因為不是一個年級的，在進入學校後，三人就各自分開了。

蘇樂青很快找到了自己所在的教室，然後開始聽課。

當聽到課程之後，蘇樂青不禁有些失望，因為課程同樣是最基礎的畫圖。

不過想到這些都是建築設計的基礎，蘇樂青也只能咬著牙繼續聽課了。

好在，在下午的時候，蘇樂青總算是找到了他感興趣的一門課程，skizze。

翻譯過來就是『速寫和略圖』。

交這堂課的老師，是一個三十多歲的外國老師，人高馬大的，似乎是搞藝術的都長的不太醜，所以這位老師看上去很是帥氣，而且聲音也非常好聽。

「同學們好，我是你們『skizze』的老師，我叫多米尼克，今天第一堂課，就是在街道上畫出十幅速寫，現在，帶上你們的畫板畫夾跟我走。」多米尼克在教室里簡單的介紹了一下自己之後，就轉身出了教室。

教室里的學生立即帶上的自己的畫板和畫夾跟了上去，而蘇樂青也帶著自己的速寫薄跟著多米尼克。

很快，四十多個學生就出現在了魏瑪的街道上。

「在這裡，畫出十幅運動中的速寫！」多米尼克說道。

第一堂課之所以沒有教課，而是直接拉著學生來街道這邊畫速寫，主要是因為他並不知道這些學生的水平，所以這一次主要是用來摸底的。

說完之後，多米尼克的目光就一直看著蘇樂青，主要是因為蘇樂青這麼一個亞裔在一群歐洲面孔中實在是太醒目了，想不注意都難，他也想要看看他班上這唯一的一個亞裔留學生的速寫水平到底如何。

在多米尼克布置完作業之後，在場的不少學生都哀嚎起來，首先十幅速寫的作業量對於他們來說，的確是有點多，更重要的是，多米尼克還要求畫運動中的速寫，那就更難了。

這些對於蘇樂青來說，簡直不要太簡單，速寫不正是他最擅長的嗎？

不過運動中的速寫的確也需要一定的能力。

蘇樂青環視一周，打量了一下周圍的環境，然後坐在一個台階上開始畫了起來。

他第一個畫的就是路上的馬車、自行車，然後就是在路上行走的人，接著就是迎風飄動的旗幟。

蘇樂青的手繪能力一直很強，只不過有一段時間沒有練了，所以有點生疏，但是畫了兩幅速寫之後，蘇樂青的手感也就上來了。

沙沙沙……沙沙沙……

隨著蘇樂青越來越熟練，十幅的速寫很快就完成了。

不過在這裡，並不會因為你率先畫完十幅速寫圖就獎勵你、誇獎你，畫完之後，你也不用交作業，因為所有的作業都需要回教室之後才能被老師點評。