第三十五章 魔力激活器的誕生上（1/2）

奧斯凱亞帝國大學的學習生涯是快樂的，至少弗蘭迪是這麼覺得。

每天的生活非常規律，上午被奧瑪老師虐，下午被阿爾傑農老師虐，晚上被冥想室虐，虐完之後再被細語草虐。

但是過得非常充實，因為一直都是在訓練學習，根本沒有自己的一點時間。

就連住的別墅都很少去了。小夥伴們也要挺長時間才能見到一面。

就這樣，弗蘭迪在奧斯凱亞帝國大學的亞力士魔法學院過了九個年頭。

不知道是因為武士訓練導致的，還是父母給的基因太好，已經18歲的弗蘭迪身高已經有兩米。

這讓他非常自豪，至少阿爾傑農老師已經不能輕易的摸他的頭了。

小夥伴們今年進入大學部，能夠結交更多的同學。而弗蘭迪在被阿爾傑農收為親傳學生的時候，就已經不再有年級之分了。

他學課程和學校的正式課程完全不一樣，全部是阿爾傑農教什麼，他就學什麼。而且有非常大的自主性。

自主性的來源，就是已經把所有基礎的魔法課程全部掌握，每天的任務就是隨著阿爾傑農做一些魔法實驗，順便做一些自己喜歡的東西。

上午和奧瑪老師進行的對練，已經能夠在十分鐘之內不落下風。

奧瑪老師對這個自己被阿爾傑農大魔導師強加的學生非常喜愛。而喜愛的結果就是狠狠的虐。

在他的手下，弗蘭迪每日的訓練強度都是普通學生的幾倍，而且對練起來毫不手下留情。弗蘭迪身體上的大傷沒有，可小傷卻不斷。

不過隨著弗蘭迪的成長，奧瑪老師卻越來越虐不動了。

落敗是不可能，但想要勝過弗蘭害，也需要認真對待，拿出幾分真本來才行。

身為奧瑪老師唯一的學生，弗蘭迪得到了一個福利。這個福利就是進入了學校的特供名單。

在這個名單上的人，每天的魔獸肉是不限量的，而且等級都不低，最少也是三級以上的魔獸肉。這也對他身體的發育也起了重要作用。

下午的時候，弗蘭迪來到魔法塔十一層的實驗室。

最近幾年，這裡就像是他的課堂一樣，阿爾傑農老師一直都是在這裡對他進行教導。

不過隨著知識量的增加，他已經漸漸的成為老師的助手。

當然，阿爾傑農的主要助手還是那四位大魔法師，弗蘭迪也只是在空間魔法這方面才能夠提供一些力所能及的幫助。

如今，空間魔法的研究已經陷入了停滯之中，很久沒有得到進展了。現在弗蘭迪自主的時間很充裕。

實驗室面積很大，他給自己也弄了個工作檯，研究一些感興趣的小玩意兒。

工作檯上摞著厚厚的一堆圖低，都是已經一些設計好的方案。現在弗蘭迪研究的是一種最重要的魔法裝置——魔力激活器。

這個課題是他自己開的，名稱也是他自己起的。已經研究了快半年的時間了。只差最關鍵的一步。

又是一張圖紙寫廢了，氣的弗蘭迪抓起來揉成一團，扔進了旁邊的垃圾桶。

這個垃圾桶就是空間魔法唯一的產物。

經過幾年時間不斷的研究，阿爾傑農終於把黑洞的吸力問題解決了。

他用置入了64顆魔法種子的蘊魔水晶做了一個小型的黑洞，用秩序魔法的力量讓黑洞把的吸力返回給它自己，這樣就能夠對它進行一系列的實驗。

不管往裡面扔什麼，都不能填滿它，它什麼都吞噬。

如果把一個物品用繩子捆上再扔進去，短時間內還能拉回來。

但只要時間稍長一點，繩子就會在黑洞的另一面腐蝕斷掉。物品再也找不回來

而如果是有生命的小動物扔進去，再拉回來的時候只能得到一具動物屍體。

耐寒的、耐熱的動物都做過試驗，無一例外。就連以生命力頑強著稱的蜣殼蟲也不能倖免。

沒有人能夠知道對面是什麼，也沒有人敢去看看。因為這個魔法過於危險，所以在找到更好的方法之間。暫時停止研究了。

但是把它當做一個垃圾桶，倒是物盡其用。

做魔法實驗，會經常產生一些有毒的，或有腐蝕性的廢料。

以前處理這些廢料還要注意安全問題。現在只要往裡面一丟，就再也不用擔心。

現在弗蘭迪研究的是一種能夠儲存精神力的裝置，如果這個裝置研發成功，那麼就算是普通人都可以用一些簡單的魔法。

原理就是因為精神力可以在密銀導絲中傳輸。

所以把密銀拉的足夠細，足夠長，然後首尾相接，這樣精神力就會永遠在裡面無限的轉圈。

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