第二十二章 第一課，魔法的基礎知識！（1/2）

這一屆入學的孩子不多，加上普薩爾島的七個孩子，一共才三十五名小學生。

阿拉尼雅夫人親自帶弗蘭迪他們幾個在小學部辦理了入學手續。這幾天阿爾傑農大魔導師沒有出現，一直都是阿拉尼雅夫人在陪著幾個孩子。

當然，能夠進入奧斯凱亞帝國大學的小學部，肯定全是貴族們的孩子，而且還都是高級貴族，一般的貴族，象子爵，男爵是想都不要想的。

為了孩子們能夠養成獨立自主的性格，小學部是強制住校的。這條規矩是從設立小學部就開始存在。即使是皇子公主也不例外。

每四個孩子一棟別墅，每人都有自己獨立的房間。並配有僕人間，僕人可以從家裡帶來，也可以由學校委派。

普薩爾島的男孩女孩們占用了兩棟別墅，女孩的別墅還有一間空著的房間。還不知道有哪位女孩會住進來。

每棟別墅學校都派了兩位女僕來照顧孩子們的生活。

女僕們的年齡都不算大，能夠在這裡伺候小少爺，和小小姐們可是一件美差，而且前途不錯。

弗蘭迪和小夥伴們對於要生活很多年的環境都挺滿意，雖然沒有皇宮那樣奢華，但比普薩爾島的家裡還是要強上不少。

小學部的課堂距離住的別墅走路大概需要十幾分鐘，可比普薩爾島的魔法塔的課堂差遠了。沒有那麼濃郁的水元素，達不到能讓頭腦清醒的效果。

第一天，一位年輕漂亮的女魔法師老師把這次入學的小朋友們都集合到了課堂，並做了自我介紹：

「同學們，我叫尤莉婭貝米，已經考取了六星魔法師等級，大家可以叫我貝米老師，由學校任命我來臨時教導你們一些學前魔法的基礎知識。」

六星魔法師已經勉強算是高級魔法師。

這個等級是由對魔法知識的掌握程度，和能夠施放的魔法的種類、數量、強度來綜合考量。只有能過考試，才能夠決定一個人的魔法等級。

學前的孩子們都需要進行三天的魔法基礎教育。讓孩子們對魔法有一個大概的了解，好來進行接下來的魔法天賦測試。

不能夠在父母家人的懷裡撒嬌，這些孩子們從無憂無慮的童年步入到了該學習知識的階段，一個個的都有些不適應。

估計入學前父母都對自己的孩子進行了一番叮囑。希望他們好好學習，要聽老師的話之類的話。

所以課堂上，孩子們都十分認真的聽老師講課。

「同學們，你們想成為魔法師嗎？」貝米老師在教桌前問道。

「想！」

「想！」

……

孩子們清脆的回答著。從懂事開始，就被各種耳濡目染。成為一位知識淵博、擁有強大力量的魔法師是每一個人的夢想，小孩子也不例外。

「那麼好，我來教大家如何成為一位真正的魔法師。

成為魔法師有一個先決條件，那就是要擁有魔法天賦。

只有擁有魔法天賦的人才能夠使用魔法，要確定自己是不是擁有魔法天賦，需要在三天後來進行魔法天賦測驗。

在這三天裡，我要教會大家懂得什麼是魔法天賦。」

課堂上非常安靜。只能聽到貝米老師講課的聲音。

「我們人類從出生以後，根據地域的不同，環境的不同，我們的身體會對自然產生一定的同化。

這種同化體現在我們身體裡會或多或少的擁有一些「魔力漩渦「，這些』魔力漩渦『就是天賦的一種，也是最基礎也最關鍵的一種。

第二種天賦就是精神力，只有精神力的強大，才能夠進行冥想，對元素的捕捉，和魔力種子的轉換和指揮。

那麼什麼是精神力呢？精神力就是注意力、集中力、記憶力的統稱，如果範圍再擴大一點，毅力，自制力也能夠包涵進去。

同學們，你們還記得小時候的事情嗎？最小時候記的第一件事還有印象嗎？」

「我記得三歲的時候打碎了一隻瓷器，被媽姆罵！」

「我也是四歲時候從滑梯上摔下來，可疼可疼了！」

「我不記得我小時候記得什麼了！」

孩子們七嘴八舌的說著，課堂上一片亂鬨鬨的聲音。

「好了好了，同學們，下次發言記得要先舉手，老師叫到誰，誰再回答問題。」貝米老師輕輕地拍了拍教桌，示意大家安靜。

見大家都不說話了。貝米老師接著講課：

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