第二零四章 殿試（2/2）

秦檜從內侍手中接過殿試策問題卷，那其實便是一道聖旨。展開之後，朗聲宣讀道：「奉天承運，皇帝制曰：建炎以來，我大宋歷經劫難，社稷傾危。金人犯國，氣焰凶盛，天下塗炭，百姓流離。朕以菲薄之資，臨社稷飄搖之難，繼承大業，擔負重則。自朕登統而來，三十餘年，懷父母兄弟之憂，念蒼生百姓之難，行必悔禍以靖難，念必撫民以格天，未敢稍有攜帶，嘔心瀝膽，以理國政，更圖中興。如今，吏治清肅，民生康豫，薄海內外，共登於仁壽之域。上下熙暤，職業修明，樂利豐亨，茂登上理，何其盛也。朕乘中興之運，任撥亂之責，窮心盡力，終有所為。然，朝廷內外，天下百姓之言，尤有以朕無所為者何也？朕思慮再三，以為德化不足，禮道確失，民無敬畏感恩之心，妄議縱言，規矩不存。朕欲興理明智，可乎？」

題目前半段讀出來的時候，方子安還以為這又是一道要徵求中興國策的題目，心裡還頗為驚訝。高宗皇帝居然這麼開明，殿試之上也要問這樣實際的問題了？然而下半段題目一出來，方子安大失所望。整個題目其實早已不是談論實際的國策，而似乎趙構在抱怨發泄他的不滿。簡單來說，便是趙構抱怨大宋上下居然不對他感恩戴德，是他在大宋要亡國的時候穩定了局面，阻止了滅國之禍。是他將社稷從飄搖之中解救出來，將百姓們從顛沛流離之中解救了出來，經過這短短的二三十年時間，完成了國力的中興。居然大宋百姓還有意見，還毫無感恩敬畏之心，還紛紛亂說話，亂指責。這讓他很是惱火。於是他得出結論便是，雖然社稷中興，但是百姓教化缺失，禮數不存，民智倒退，所以理所當然認為需要進行一場人心的洗禮。興理學而收人心。他不想聽到任何對中興之世的質疑，他只想知道如何興理學而收攏人心堵塞人的嘴巴，讓大宋上下閉嘴指責。他要問的便是能不能做到這一點。

方子安理解了這個意思，心中不禁覺得可笑之極。解決不了問題，我便解決提出問題的人。殺是殺不得的，便需要一套理學思想來洗腦，這便是這道題中隱含之意。這個題目，方子安真的是無處下手了。

「殿試開始，此刻開始，不得喧譁，不得離席。日暮封卷，不得拖延。請八位讀卷官監考秩序。請皇上下殿歇息。」秦檜大聲宣布道。

趙構站起身來下了寶座闊步離開，眾臣和舉子跪拜相送，之後紛紛落座，研墨沉吟開始答題。

方子安腦子發脹，他實在不知道這道策論題該如何去寫。他坐在那裡發愣了足有半個時辰也沒有任何的動作。抬頭間，他無意間看到了一束目光正看著自己，那是史浩，他是八位讀卷官之一，在場監考。

史浩的目光是透徹而懇切的，他似乎理解方子安的苦惱，但是他的目光中滿是鼓勵之意。他對著方子安微微頷首，掃視了一眼金碧輝煌的大殿，抖了抖身上的官服便轉了頭。方子安想了想，明白了史浩的意思。史浩是要告訴自己，要順利入仕才是重中之重。立足朝堂之上才是目標。所以不要糾結於其他的東西。就算這策論題實在偏頗可笑，但那是皇帝的策論題，他必須認真的寫文章，認真回答。

方子安嘆了口氣，他明白史浩是對的，到了這個時候自己絕不能意氣用事。不管怎樣，也要好好的構思好好的寫。自己無需去想的太多，改變不是今天，而是以後。穩定情緒之後，方子安開始鋪紙磨墨，腦子裡回憶一些自己讀過的相關文章，拼拼湊湊摘摘選選，倒也很快順利的寫了起來。

大殿一角，一名舉子也抓耳撓腮的不知道如何落筆，一個時辰過去了，他的答卷上沒有一個字。他便是秦坦。毫無疑問，秦坦這一次也順利通過了春闈大考，因為題目他早就知曉，所以即便史浩評閱他的答卷也沒有任何的疑問，只能讓他過關。但今天這道題是皇上親自出題，之前誰都不知道是什麼題目，就算是他祖父秦檜都沒敢問皇上要出什麼題，所以，秦坦如何答得出來。

他連續幾次將目光投向祖父和万俟卨湯思退梁師道等人求助，但這些人似乎都無動於衷。秦坦不知道如何是好，他想，今天怕是要砸鍋了。所以他坐在位子上如坐針氈，煎熬無比。

大殿門口，有人影晃了一下。万俟卨看得真切，他走向秦檜躬身拱手道：「秦相，下官去解個手。」

秦檜沉聲道：「去便是，速回，不得耽擱。」

万俟卨點頭低聲應了，走出殿外。下了台階後，欄杆後一人緩步而出，將一張摺疊的紙片遞到万俟卨的手裡，一言不發快步離開。万俟卨將紙條攥在手心裡快步回來，秦檜投來目光，他微微點頭回應，然後裝作巡視考場緩緩在舉子們的桌案之間踱步而去。行到秦坦身旁，他用身子遮擋了他人的目光，將紙條迅速塞到秦坦手裡，又緩步踱開。

不久後，秦坦忽然才思泉涌一般奮筆疾書起來。策論題開出不久，梁師道便將題目借著出恭的藉口，帶了出來。在不遠處的南宮門外的政事堂公房裡，幾名才學之士早已等候，拿到題目後便開始討論撰寫，一個多時辰便寫好了這篇策論文章，之後送來交接，再送到秦坦的手裡。秦坦只需小心翼翼的謄錄上答卷便可。

午後未時，所有舉子都已經寫好了策論，殿試正式結束。眾人依次出殿出宮，各自回去，等待最後的消息。至此，本科科舉大考正式結束。