第357章 同理心的萌發（2/2）

幾隻綠色的小鸚鵡熱鬧地叫個不停，在周圍又蹦又跳，等一名同伴獲取完瓜子飛到邊上開始嗑後，下一個馬上又擠了過去。

面對這個南瓜取食器，顯得非常興奮。

飼養員道：「把瓜子殼咬開雖然很麻煩，不過經過一番努力後，食物也會更有滋味，你看它們吃得多香。

鳥類的智力是很發達的，特別是一些鸚鵡和鴉科的鳥類，甚至可以解決一些很複雜的問題。

對這些聰明的動物，我們飼養員的一個工作就是經常更換食物種類，提供各種不同的取食方式，增加取食的方式和難度。」

小朋友們再看這幾隻鸚鵡吃東西，感覺就不一樣了。

通過飼養員對南瓜取食器的介紹，模模糊糊中同理心萌發了出來。

原來是憑直覺，認為動物的需求就是吃飽喝足，鸚鵡給它們剝個瓜子殼，吃起來會更開心。

現在則是會從動物的角度，設身處地去思考，動物自己喜歡什麼？

要了解動物的習性，才能知道它們需要什麼，喜歡什麼，什麼是人認為好而對動物其實並不好的。

沒有了解，理所當然地就覺得如何是為動物好，是很不尊重和傲慢的。

「走了走了，繼續往前！」老師在隊伍前面催促道。

這些小朋友要是不催一下，能在一個地方津津有味地看上個十幾二十分鐘，吃午飯的時候還逛不完一個鳥館呢。

王浩然他們看了看幾隻鸚鵡，戀戀不捨地走了。

鄭妍抱著本子，向飼養員展示了一下自己剛才畫的鳥，問道：「請問這個是什麼鳥？」

飼養員看了一下，雖然鳥畫得比較粗陋，不過幾塊區域羽毛顏色有標註，一下就認了出來，笑道：「哦，這個是栗頭麗椋鳥！」

走在空中廊道上，巨大的四數木已經近在眼前了。

方野笑意盈然站在樹冠下面，在小朋友們灼灼的目光下，指揮著鸚鵡做飛行表演。

鸚鵡們在周圍盤旋飛翔著，盡情展現著自己美麗的姿態。

隨著他吹了一聲哨，降落到他的身上，還有周圍的樹梢上。

「哇塞，園長好厲害！」

「園長怎麼做到的，教教我嘛！」

「我以後也要當園長！我也要指揮鸚鵡，讓它們飛哪裡就飛哪裡！」

小朋友們看得眼睛發亮，「呱唧呱唧」使勁鼓掌！

特別是小男孩，憧憬幻想著自己是「動物大將軍」，可以和動物溝通，一群鳥載著自己在天上飛來飛去，別提有多威風。

「吃的，吃的！」

金馬丁站在他肩膀上，腦袋轉過來，對著他叫嚷著，嘴輕輕敲了一下。

方野一邊掏口袋，一邊笑道：「好，別叫了別叫了，少不了你的！」

一伸手，金馬丁就飛了下來。

方野摸了摸它的腦袋，介紹道：「這隻鸚鵡名叫金馬丁，它的愛好是聽歌和打碟，是一隻很有性格的鸚鵡！給它放一首很嗨的音樂，就會隨著音樂的旋律跳個不停，不斷拍打翅膀。」

「哇~」

小朋友們驚訝不已，鸚鵡還有自己的愛好和性格？喜歡聽歌？

他們對動物的認識又一次刷新了。