第95章 鬥嘴（2/2）

就是自己的父親張作霖，對知識分子也是尊重有加，歷史上最被詬病的是殺害李大釗，卻也有充分證據表明是有蘇聯人在後面鼓動推翻奉系政權，那就上升到政治高度；而不久後的辜鴻銘在老袁稱帝後直呼其為「賤種」、「袁世凱之行為，尚不如盜跖賊徒，其寡廉鮮恥無氣義乃爾耳」，老袁只能生悶氣。

風氣如此，似乎不這樣就不顯得他們的肚量。但就是這樣，才讓人們覺得這個時代的軍閥也有其可愛的一面。黃侃有這種反應，也正是此時學術風氣好、知識分子地位高的表現。

「校長來了，你就確定不會趕你走？」黃侃恢復了知識分子的雍榮，並制止了他的學生們要用武力把張漢卿趕走的衝動：「請胡校長來一趟吧」，他向他的一群「黃門侍郎」說。

胡仁源幾乎是小跑著衝進來的。在他的治下，發生學生和老師吵架的事，是從來沒有過的。特別是當事一方有黃侃，那可是個瘋子，平時都不敢惹，了不得啊。他已經暗下決心，要用快刀斬亂麻的果敢，把學生重重處罰，一定要讓黃教授滿意才好。

作為一個思想守舊的校長，對前清遺老、士大夫有一種天然的尊敬，要不然他在任上聘請的一些教授，也不會是辜鴻銘、劉師培、姚仲實、陳古遺等輩了。黃侃教授再有脾氣、再瘋，那也是老師，學生不能尊重師長，一定不是什麼好學生。

可是，當一心要問罪的胡校長見到張漢卿時，卻不禁犯難了。談不上媚上，可這是袁大總統親自安排的學生啊，印象深刻呢。

「漢卿啊，怎麼和季剛教授吵上了？你年紀輕輕不懂得禮數，還不快向黃教授賠禮道歉？」在一瞬間他動了和事佬的念頭。雙方都有來頭，還是儘量不要撕破臉的好。估計張漢卿一個紈絝子弟，在某些事情上惹惱了臭脾氣的黃瘋子，只要放下身段說些好話，自己再轉圓一二，此事也就過去了。張漢卿十幾歲的毛頭孩子，服個軟也沒什麼的。

黃侃見胡仁源和張漢卿認識，倒吃了一驚。不知道他是誰家的孩子，以自己的身份和他吵起來就落了下乘了。

不想張漢卿絲毫沒有息事寧人的意思，反強硬地說：「自打小家父就告訴我要尊師重教，不過老師也要做得讓學生尊重才行啊，在這一點上我沒錯，哪來的歉可道？」

黃侃脾氣上來了：「我不管你是誰家弟子，上我的課就要守我的規矩。校長現在也看到了，要麼讓他離開教室，要麼我走。」他像一個孩子似的賭氣，犟脾氣上來了，誰都攔不住。

胡仁源犯難了，這時候諸多學生七嘴八舌早已把事情的原委說得清清楚楚。咳，張漢卿這孩子也是的，這算什麼事啊，在北大，比黃侃離譜的事多了去了，黃侃做得離譜的事也多了去了，不就是好吃麼，在北大是出了名的。

「漢卿啊，這人吶，有一分本事，就有一分脾氣。黃教授是有大學問的人，所以呢這脾氣自然就有點。有些稟性啊也是好的，要一分為二地看。像明朝的張岱就曾說：『人無癖，不可與交，以其無深情也；人無疵，不可與交，以其無真氣也』。以區區一頓飯而獲得可貴的知識，傳出去應是士林佳話啊，怎可因這事仵逆老師呢？」這是胡仁源為撫平老黃的氣憤，向張漢卿灌輸胡氏理論呢。

張漢卿不服氣了：「還有這個理論？有本事就該有脾氣？那我也是有脾氣的！」

黃侃樂了：「你想和我比本事？敢問閣下是研究經學、文學還是哲學？有何文章見世？黃某不才，願拜讀一二。」他在經、文、哲三學上都有很深的造詣，尤其在傳統「小學」的音韻、文字、訓詁方面更有卓越成就，被稱為民國三大「國學大師」之一。出言向一個乳臭未乾的半大孩子「請教」，實際充滿了諷刺之意。

張漢卿不以為詡，反而大言不慚地說：「我研究的是救國救民的大道理，是活的思想，不在書本上。舉凡經濟、政治、軍事、戰略、外交與國際博弈均有涉獵，絕不會像先生一樣深埋在故紙堆里造學問。就是比較起來，也是各有所長而已。」

兩個風馬牛不相及的人在這裡瞎扯，一個是資深大儒，一個如嘯谷乳虎，學生們伸長了脖子，要看他們的黃校長最後怎麼收場。